[청소년복지] 청소년기의 스트레스 및 정신건강 문제와 대안분석
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작성일 19-10-16 01:12
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청소년정신질환,우울증,자살문제,품행장애,약물중독,및,남용,주의력결핍,과잉행동장애,학습장애,인문사회,레포트
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[청소년복지] 청소년기의 스트레스 및 정신건강 문제와 대안분석
Ⅰ.서론, , Ⅱ.본론, 1.스트레스의 관념definition , 1) 反應(반응)으로서의 스트레스, 2) 자극으로서의 스트레스, 3) 관계론적 관념, , 2.스트레스의 발생원인, 1) 좌절감, 2) 과잉反應(반응) , 3) 갈등, 4) 생활의 변화, 5) 탈핍성 스트레스, 6) 내외부의 압력, , 3.청소년들이 겪는 스트레스 및 정신질환 유형, 1) 우울증, 2) 자살충동, 3) 품행장애, 4) 약물중독 및 남용, 5) 주의력결핍 및 과잉행동장애, 6) 학습장애, 7) 시험에 대한 불안감, 8) 식사장애, 9) 대인공포증, 10) 공항장애, 11) 강박장애, 12) 신체형 장애, 13) 수면장애, 14) 정신병, 15) 틱장애, , 4.청소년들의 스트레스에 대한 實態 및 내역, , 5.스트레스에 대한 대처방식, 1) 스트레스 대처방식에 대한 관념, 2) 스트레스 대처방식의 유형, , 6.청소년들의 스트레스 및 정신건강을 위한 대안책, 1) 사회극을 통한 청소년들의 스트레스 극복대책, 2) 청소년들의 스트레스 및 정신보건 개선을 위한 학교사회사업 추진대책, , Ⅲ.結論(결론), , 참고資料 및 문헌, , filesize : 144K
Ⅰ.서론, , Ⅱ.본론, 1.스트레스의 개념정의, 1) 반응으로서의 스트레스, 2) 자극으로서의 스트레스, 3) 관계론적 개념, , 2.스트레스의 발생원인, 1) 좌절감, 2) 과잉반응 , 3) 갈등, 4) 생활의 변화, 5) 탈핍성 스트레스, 6) 내외부의 압력, , 3.청소년들이 겪는 스트레스 및 정신질환 유형, 1) 우울증, 2) 자살충동, 3) 품행장애, 4) 약물중독 및 남용, 5) 주의력결핍 및 과잉행동장애, 6) 학습장애, 7) 시험에 대한 불안감, 8) 식사장애, 9) 대인공포증, 10) 공항장애, 11) 강박장애, 12) 신체형 장애, 13) 수면장애, 14) 정신병, 15) 틱장애, , 4.청소년들의 스트레스에 대한 실태 및 현황, , 5.스트레스에 대한 대처방식, 1) 스트레스 대처방식에 대한 개념, 2) 스트레스 대처방식의 유형, , 6.청소년들의 스트레스 및 정신건강을 위한 대안책, 1) 사회극을 통한 청소년들의 스트레스 극복방안, 2) 청소년들의 스트레스 및 정신보건 개선을 위한 학교사회사업 추진방안, , Ⅲ.결론, , 참고자료 및 문헌, , FileSize : 144K , [청소년복지] 청소년기의 스트레스 및 정신건강 문제와 대안분석인문사회레포트 , 청소년정신질환 우울증 자살문제 품행장애 약물중독 및 남용 주의력결핍 과잉행동장애 학습장애
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.스트레스의 개념(槪念)定義(정의)
1) 反應으로서의 스트레스
2) 자극으로서의 스트레스
3) 관계론적 개념(槪念)
2.스트레스의 발생요인
1) 좌절감
2) 과잉反應
3) 갈등
4) 생활의 變化(변화)
5) 탈핍성 스트레스
6) 내외부의 압력
3.靑少年(청소년) 들이 겪는 스트레스 및 정신질환 유형
1) 우울증
2) 자살충동
3) 품행장애
4) 약물중독 및 남용
5) 주의력결핍 및 과잉행동장애
6) 학습장애
7) 시험에 대한 불안감
8) 식사장애
9) 대인공포증
10) 공항장애
11) 강박장애
12) 신체형 장애
13) 수면장애
14) 정신병
15) 틱장애
4.靑少年(청소년) 들의 스트레스에 대한 실태(實態) 및 상황
5.스트레스에 대한 대처방식
1) 스트레스 대처방식에 대한 개념(槪念)
2) 스트레스 대처방식의 유형
6.靑少年(청소년) 들의 스트레스 및 정신건강을 위한 대안책
1) 사회극을 통한 靑少年(청소년) 들의 스트레스 극복대안
2) 靑少年(청소년) 들의 스트레스 및 정신보건 改善을 위한 학교사회사업 추진대안
Ⅲ.conclusion
참고자료(data) 및 문헌
한국은 급격한 산업화와 근대화로 많은 사람들이 급변하는 삶을 適應하면서 스트레스를 받아왔다. 다른 나라보다 그 變化(변화)는 매년․매달‧매주 더 빠르게 바뀌어졌고 그 중에도 靑少年(청소년) 들은 더욱 큰 影響(영향)을 받았다. 제대로 갖추어 있지 않아 계속 변하는 교육체계, 단순입시를 위한 암기식 교육, 靑少年(청소년) 기의 가장 중요한 관계인 친구를 경쟁자로 보아야하는 環境, 사회의 구조적 變化(변화)에 適應하느라 자식을 돌볼 수 없는 가족관계 등 그 나이에 겪어야 할 과업과다로 인해 정신과 치료까지 필요한 학생들이 늘고 있다 이러한 현상은 靑少年(청소년) 개인의 정체감을 형성하지 못한 문제뿐 아니라 각종 스트레스를 대…(생략(省略))
다.
