교사와 학생사이 - 그들의 간격은 여전히 한 뼘 - book report
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작성일 19-10-19 06:20
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그러던 차에 과제(problem)로 읽게 된 책 한권. 바로 교사와 학생사이.
이 책은 여러 챕터로 나뉘어져 있었고, 각 챕터는 교사가 실제 교육현장에서 행하는 잘못된 언행이나 본받을만한 언행, 그리고 교사와 학
교사와 학생사이
-그들의 간격은 여전히 한 뼘-
나는 현재 고등학교 1학년 남학생 영어 과외를 하고 있다 그 전에도 몇 명의 학생들을 가르쳐봤었고, 이번이 3~4번째의 과외가 아닌가 싶다. 새로운 아이들을 가르치게 될 때마다 나는 마음속으로 수십 번 다짐한다. 정말 열심히 가르쳐서 아이의 성적을 향상시켜야겠다, 내가 학교에서 배운 것을 아이에게 실현해보자, 아이의 자존감과 자신감 형성에 노력을 기울여보자...등등. 수업이 처음 되고 2주 내에 나는 언제나 벽에 부딪혔고, 대충 현실과 타협하게 됐으며, 나도 모르게 주입식 교육으로 아이를 이끌고 있었다. 이성적으로 알고 있는 나의 교육관이나 교수방법들은 실제 수업에서 실천되기가 어렵다는 것을 매번 느끼던 요즘이었다. 이성적으로 알고 있는 나의 교육관이나 교수방법들은 …(To be continued )
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다. 새로운 아이들을 가르치게 될 때마다 나는 마음속으로 수십 번 다짐한다.
교사와 학생사이 - 그들의 간격은 여전히 한 뼘 - book report
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레포트/감상서평
교사와 학생사이
-그들의 간격은 여전히 한 뼘-
나는 현재 고등학교 1학년 남학생 영어 과외를 하고 있다 그 전에도 몇 명의 학생들을 가르쳐봤었고, 이번이 3~4번째의 과외가 아닌가 싶다. 정말 열심히 가르쳐서 아이의 성적을 향상시켜야겠다, 내가 학교에서 배운 것을 아이에게 실현해보자, 아이의 자존감과 자신감 형성에 노력을 기울여보자...등등. 수업이 처음 되고 2주 내에 나는 언제나 벽에 부딪혔고, 대충 현실과 타협하게 됐으며, 나도 모르게 주입식 교육으로 아이를 이끌고 있었다.
