창조적 지식기반국가의 未來상
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작성일 21-04-07 00:23본문
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○ 지식정보화사회로의 전환과정에서 낙오되지 않도록 전국민 대상의 정보화교육계획을 수립하고 계층별 characteristic(특성)에 맞는 정보화 교육기회 제공
○ 지식정보화사회로의 전환과정에서 낙오되지 않도록 전국민 대상의 정보화교육계획을 수립하고 계층별 特性(특성)에 맞는 정보화 교육기회 제공
- 특히 90만 공무원, 1,000만 학생에 대한 컴퓨터 교육을 실시하고 60만 군인을 위한 특별교육 추진
○ 90만 공무원의 컴퓨터교육을 위해 공직사회의 point그룹인 실·국장급에 대한 특별교육 실시
- 각급 공무원 교육기관의 컴퓨터 교육과정을 확대하되 고급 관리자에 대한 교육을 중점 추진
○ 1,000만 학생은 학교에서 컴퓨터 실용교육을 완료
- 2002년까지 전국 초·중·고교에 LAN과 인터넷(Internet) 연결을 완료하는 등 학교별 特性(특성)에 맞는 정보화 기반 조성
- 전국 10,400여개 학교를 대상으로 1학교 2컴퓨터실습실(36학급 미만 학교는 1실) 구축을 2000년까지 추진
※ 국가망 구축경과를 고려하여 교육망을 점차 국가망으로 수용 추진
※ 미국 클린턴 政府는 교육정보화 7대 중점과제(problem)를 통해 2000년까지 전국의 학교를 인터넷(Internet)으로 연결 추진 중이며, 통신 이용요금도 보편적서비스 제공의 측면에서 통신사업자가 부담하는 방법 검토 중
- 고교 졸업자면 누구나 정보활용능력을 습득할 수 있도록 교과과정에…(투비컨티뉴드 )
창조적 지식기반국가의 未來상
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○ 지식정보화사회로의 전환과정에서 낙오되지 않도록 전국민 대상의 정보화교육계획을 수립하고 계층별 특성에 맞는 정보화 교육기회 제공- 특히 9... , 창조적 지식기반국가의 미래상사범교육레포트 ,
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