[교육학] 인지행동상담 - 상담심리학
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[교육학] 인지행동상담 - 상담심리학
상담심리학
목차
1. 서론
1. 인지행동 상담의 introduction
2. 인지행동의 대표 인물 introduction
가. 엘리스
나. 벡
Ⅱ. 본론
1. 엘리스의 합리 정서적 행동 상담
2. 벡의 인지행동 상담
3. 인지행동상담의 공헌점&비판점
4. 각 理論들을 적용한 상담 혹은 동영상, 영화analysis(분석) 事例.
Ⅲ. 結論(결론)
1. 인지행동상담의 보완점 및 생각
Ⅳ. Reference List
인지행동상담은 사고를 중시하면서 어떻게 사고를 하느냐에 따라 감정이나 행동이 달라진다고 주장
인간의 심리적 문제는 어떤 사건을 자신이 가지고 있는 비합리적인 사고방법으로 해석하기 때문에 일어남
1. 인지행동 상담의 introduction
2. 인지행동의 대표 인물 introduction
가. 엘리스
정신analysis(분석) 을 포기하고 효율적인 방식을 찾으려 해 인지를 강조하는 인지치료를 introduction
1955년 초기에 인본주의적, 철학적, 행동적 치료를 결합하여 합리적 정서 치료를 만듬
나. 벡
벡은 내담
상담심리학
목차
1. 서론
1. 인지행동 상담의 introduction
2. 인지행동의 대표 인물 introduction
가. 엘리스
나. 벡
Ⅱ. 본론
1. 엘리스의 합리 정서적 행동 상담
2. 벡의 인지행동 상담
3. 인지행동상담의 공헌점&비판점
4. 각 理論들을 적용한 상담 혹은 동영상, 영화analysis(분석) 事例.
Ⅲ. 結論(결론)
1. 인지행동상담의 보완점 및 생각
Ⅳ. Reference List
인지행동상담은 사고를 중시하면서 어떻게 사고를 하느냐에 따라 감정이나 행동이 달라진다고 주장
인간의 심리적 문제는 어떤 사건을 자신이 가지고 있는 비합리적인 사고방법으로 해석하기 때문에 일어남
1. 인…(省略)
레포트/사범교육
[교육학] 인지행동상담 - 상담심리학
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교육학,인지행동상담,상담심리학,사범교육,레포트
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