사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다
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작성일 23-02-05 05:49본문
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즉 사회복지실천이 전문적인 개입이라고 할 수 있는 것은 의도된 계획에 따른 의도된 실행이 이루어지고 의도된 결과를 산출할 수 있음으로 가능한 것이다.
사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다
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평가는 사회복지실천 개입에 있어 전문적인 접근의 본질적인 요소가 된다 수행된 서비스 개입에 대한 평가가 객관적이며 체계적으로 이루어지지 못한다면 사회복지실천의 효과(效果)성을 증명할 다른 방법은 없다.
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순서
다.
평가(evaluation)는 서비스 이용자에게 제공되는 사회복지실천 개입의 효과(效果)성과 결과를 평가하는 것으로 서비스실천이 의도된 결과를 달성하고, 측정(measurement) 가능한 effect을 성취할 수 있는 정도를 사정하는 것으로 정이될 수 있따
<사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각
다시 말해 사회복지실천이 전문적 이라고 할 수 있기 위해서는 서비스 개입에 따른 성과를 명확하게 평가할 수 있어야 하는 것을 담보로 한다(Kirst-Ashman & Hull, 2006).
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그러나 이러한 호로그램 평가들은 오용되거나 잘못 해석 될 수 있는 가능성을 가지고 있따
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사회복지실천 과정에서 평가를 수행할 때, 고려되어야 할 사항은 첫째, 서비스 실천개입의 결과로서 무엇을 평가할 것인지에 대해 충분히 고려하여야 한다.
둘째, 서비스 제공에 따라 결과가 어느 정도 성취되었는지를 분명히 알게 해주어야 한다. <사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.
키스트-애쉬먼(Kirst-Ashman)과 그래프톤 홀(Grafton, H.
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사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다
따라서 사회복지실천에 있어 평가는 사회복지실천이 서비스 이용자에게 어떠한 effect을 주었는지에 대상으로하여 지대한 관심과 사회복지실천의 성과를 드러내는 데 있어 사회적으로 책임성과 과학성을 확보하기 위한 건설적 대안과 방향을 확인하는 노력이라고 할 수 있따
설명
셋째, 서비스 결과를 평가하고 서비스 이용자의 결과에 effect을 준다고 보는 요인들에 대한 자료의 출처(서비스 이용자, 부모와 교사, 직원 등)를 결정해야 한다. 이는 평가를 계획하는 때부터 고려하여야 하며 서비스 이용자에 대해 의도한 혜택과 잠재적인 부정적 결과들을 반영하는 일련의 결과들을 인식하는 데에 초점을 두어야 한다.