[교육행정] 교직의 전문성에 대하여
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작성일 19-11-22 13:38
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둘째, 전문직은 해당 전문직의 보전과 고객에 대한 봉사에 충성을 다한다.
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여섯째, 전문직은 그 구성원으로 조직되는 전문직 단체를 가진다. 열심히 만든 자료입니다.
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가. 전문성의 의미
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다섯째, 전문직은 행동강령 또는 윤리강령을 가지고 있다.
[교육행정] 교직의 전문성에 대하여
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첫째, 전문직은 전culture된 지식과 기술을 가지고 있다.
[교육행정] 교직의 전문성에 관련되어
셋째, 전문직은 일정 수준 이상의 성취표준을 설정한다. 반드시 해당사이트의 자세한 설명 및 연령/기한 제한을 참고하시고 충전하시기 바랍니다.
넷째, 전문직은 과업수행 활동에 있어 고도의 자율성을 요하며 이와 같은 자율성은 동시에 책임성을 수반한다. 전문직은 대중 또는 사회에 대한 봉사성을 본질로 삼는다. 잘 활용해주세요~
레포트 > 교육계열
나. 교직의 전문성
본문내용
가. 전문성의 의미
교직의 전문성에 대해서 분석한 자료입니다.
전문성에 관한 여러 학자들의 논의를 종합하여 보면 전문직은 일반적으로 다음과 같은 characteristic(특성)들을 가지고 있다고 할 수 있다.
위에서 제시한 전문직의 기준에 비추어 교직의 전문성 여부와 그 필요성에 대하여 논의해 볼 때, 일반적으로 교직을 전문직으로 규정하고 있음에도 불구하고 우리의 교육 현실을 보면 크게 미흡한 실정이라고 할 수 있다.
설명
나. 교직의 전문성
전문성의의미, 교육, 교직, 전문성
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교직의 전문성에 대하여 analysis(분석) 한 reference(자료)입니다.