피아제의 수학 학습 심리학
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작성일 22-11-17 03:49
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레포트/인문사회
피아제의 인지발달이론에 대해 살펴보고 피아제의 이론을 바탕으로 한 수학과 학습지도원리를 제시하였습니다.
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1. 인지 발달 단계 theory
2. 반영적 추상화
3. 조작적 구상주의
4. 피아제의 인지심리학이 주는 시사점
5. 수학과 학습지도 원리 (피아제의 theory 을 바탕으로 개발한 학습지도 theory )
1. 인지 발달 단계 theory
■ 인지발달 : environment(환경) 에 적응하는 과정에서 끊임없이 일어나는 인지적 균형의 파괴와 동화 및 조절에 의한 새로운 균형화가 반복되는 쉠의 끊임없는 재구성 과정
☞ 동화 : 기존의 어떤 쉠을 고수하면서 가능한 한 넓은 범위의 상황을 그에 종속시키려고 시도하는 보수적 기능으로서 기존의 인지구조에 의한 대상의 해석
☞ 조절 : 당면한 문제를 해결하기 위하여 자신의 쉠을 조절·분화하는 기능
① 감각운동단계(0~18개월)
- 반사작용( 삼키기,빨기,혀 움직이기, 울기와 같이 타고난 생물학적인 것)
- 순환 reaction (우연히 획득된 어떤 새로운 결과의 능동적인 재생 행위)
- 자신의 육체적, 정신적 행동을 쉠이라는 일련의 분명한 행위 단위로 발전 조직한다.
- 모방, 기억, 사고 등이 스타트된다…(drop)
피아제의 수학 학습 심리학
피아제의 인지발달이론에 대해 살펴보고 피아제의 이론을 바탕으로 한 수학과 학습지도원리를 제시하였습니다.
