Vee Diagram
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작성일 23-01-10 00:51본문
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, Vee Diagram사범교육레포트 , Novak과 Gowin Vee Diagram V도 방법론적 측면 이론적 측면 가치주장 지식주장 자료변환 상호작용 초점질문
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레포트/사범교육
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1. Vee Diagram에 마주향하여
2. V-도의 구성
1. Vee Diagram에 마주향하여
과학수업은 觀察과 實驗(실험)을 통해 이에 대한 지식을 획득하는 것이 목적이다.
다. 하지만, 1970~80년대의 미국의 고등학교에서 이루어지고 있는 과학수업은 교사중심의 인도형 實驗(실험)수업이 진행되고 있었으며, 학생들은 원하는 결과를 얻기 위하여 實驗(실험)순서를 조작하는 경우가 빈번했다.
Vee Diagram은 교사와 학생이 과학실험활동과 목적을 분명하게 인식할 수 있도록 하기 위해 Novak과 Gowin에 의해 제안된 다이어그램입니다. 이는 實驗(실험)을 통해 지식이 생성되는 과정, 實驗(실험)을 통해 얻을 수 있는 것과 과…(skip)
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Vee Diagram은 교사와 학생이 과학experiment(실험)활동과 목적을 분명하게 인식할 수 있도록 하기 위해 Novak과 Gowin에 의해 제안된 다이어그램입니다.