교육학 한국 실업계 고등학교 교육의 정체성 위기
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작성일 19-09-25 14:59
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교육학 한국 실업계 고등학교 교육의 정체성 위기
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레포트/사범교육
한국 실업계
고등학교 교육의 정체성 위기
1. 실업계 고등학교의 성격과 구분
1) 성격
lifelong education 의 체제 내에서 중학교의 교육을 바탕으로 국민 공통 기본 교육 등의 보통교육과 농업, 공업, 상업, 수산해운, 가정, 유아, 복지, 관광, 서비스 등 관련 산업과학에 관한 기초직업교육을 수행하는 교육 기관
◎ 관련 산업분야의 기능 인력을 양성하는 완성 교육의 역할(기존의 역할)
▶ 대학에 진학하거나 산업 사회에 진출하여 계속 배울 수 있도록 도와주는 계속 교육 기관으로서의 역할(최근에 강조되는 역할)
2) 구분
가. 교육 내용에 따른 구분
- 농업계고등학교…(To be continued )
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다.
