[교육학] 정서행동장애 - 정서행동장애 定義(정의)
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작성일 19-10-15 09:30
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셋째, 행동이 사회, 文化적 잣대로 보아 수용하기 어려 운 것이어야 한다.
셋째, 행동이 사회, 文化적 잣대로 보아 수용하기 어려 운 것이어야 한다.
1.정서행동장애 정의(定義)
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2.정서행동장애 분류
정서
행동장애
행위장애
사회화된
공격성
주의력 결함
미…(省略)
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[교육학] 정서행동장애 - 정서행동장애 定義(정의)
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교육학,정서행동장애,정서행동장애,정의,사범교육,레포트
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레포트/사범교육
[교육학] 정서행동장애 - 정서행동장애 定義(정의)
다.
둘째, 문제가 쉽게 사라지지 않는 ‘만성적’인 것이어야 한다.
1.정서행동장애 정의(定義)
_SLIDE_3_
2.정서행동장애 분류
정서
행동장애
행위장애
사회화된
공격성
주의력 결함
미성숙
불안 위축
정신증적 행동
과잉운동
매우 심한 공격적 행동으로 표출
내향적 반사회적 행동으로 나타남
자기 의식적,
과잉 reaction ,
사회 기술에 결함
자신과 현실에 대한 태도 손상
과잉행동
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3.정서행동장애 原因
1)原因
_SLIDE_1_
정서행동장애
_SLIDE_2_
-정서장애: 불안, 우울, 공포 등과 같은 내재화 장애
-행동장애: 주의산만, 과잉행동, 공격성, 충동성 등과
같은 외재화 장애
첫째, 행동의 정도가 일반적인 양 상과는 상당히 다른 ‘극심한’ 상태를 나타내야 한다.[교육학] 정서행동장애 - 정서행동장애 정의 , [교육학] 정서행동장애 - 정서행동장애 정의사범교육레포트 , 교육학 정서행동장애 정서행동장애 정의
_SLIDE_1_
정서행동장애
_SLIDE_2_
-정서장애: 불안, 우울, 공포 등과 같은 내재화 장애
-행동장애: 주의산만, 과잉행동, 공격성, 충동성 등과
같은 외재화 장애
첫째, 행동의 정도가 일반적인 양 상과는 상당히 다른 ‘극심한’ 상태를 나타내야 한다.
둘째, 문제가 쉽게 사라지지 않는 ‘만성적’인 것이어야 한다.
