만3세 9월, 10월 觀察(관찰) 일지 15명 분량입니다.
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작성일 19-11-23 10:11
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9. 대.소집단활동
미술9/22 : 스케치북에 그림을 그린다.
쌓기9/4 : 산그림을 보고 “저는 저거 보다 높은 산 만들어 볼께요 선생님”하고 말하며 블록을 높게 쌓는다.
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순서
다.
10. 기본생활습관
레포트 > 교육계열
공공형 어린이집에서 근무한 교사가 작성한
수조작9/7: 그래프를 보고 “개미가 제일많네 제일많아 나도 개미가 제일 좋아”하고 말한다.
7. 음률
<觀察내용>
5. 수.조작
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10/19 : 가을 열매 이름을 따라 쓰며 솔방울을 가르키더니“선생님 이거 그때 산에가서 봤죠?”라고 이야기 함.
역할9/7 : 지렁이 머리띠를 머리에 하고 바닥에 업드려 몸을 흔든다. 주황색 매직을 꺼내 뚜껑을 열고 당근을 그리고 “지렁이도 그릴래요”하고 말하며 지렁이도 그린다.
9월 ․ 10월 유아 觀察 기록
만3세 9월, 10월 觀察(관찰) 일지 15명 분량입니다.^^
10/14 : 허수아비 얼굴을 색칠하며 “얼굴이 웃기게 생겼어 삐죽삐죽”하고 말한다.
공공형 어린이집에서 근무한 교사가 작성한 만3세 관찰일지 9월, 10월 15명치 분량입니다.^^
10/19 : 사과 모형을 들어 보이며 “이사과 정말 빨갛지”하고 말한다. “나 진짜 지렁이 같이 잘하지?”하고 묻는다.
2. 역할
1. 쌓기
8. 실외활동
설명
6. 과학
4. 언어
언어9/3 : 동화 “지렁이 굴에 들어가볼래?”를 들고 책을 읽는다.
3. 미술
만3세 觀察(관찰) 일지 9월, 10월 15명치 분량입니다.
10/21 : 바구니에서 바나나를 골라 친구에게 들고 가서 “이거 요리까지 해주세요 그러면 얼마인가요”하고 묻는다. “나는 이거 집에서 읽어봐서 다알아”하고 병호에게 말한다.
