대상관계 상담理論(이론)
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작성일 22-09-17 03:57
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이로서 유아의 자아기능 발달에 문제가 생기며 아동은 통합된 자아 구조를 갖지 못하고 자존감 또한 낮아지게 된다된다.
대상관계,상담이론,인문사회,레포트
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설명
대상관계 상담理論(이론)
대상관계 상담theory(이론)
목차
대상관계 상담theory(이론)
I. 아동의 발달단계
1. 자폐단계(0~2개월)
2. 공생단계(2~6개월)
3. 분리-개별단계(6~24개월)
4. 재접근단계(16~24개월)
5. 대상항상성의 발달단계(24~36단계)
II. 개별성
III. 대상항상성
IV. 상담목표(goal)
reference
대상관계 상담theory(이론)
대상관계theory(이론) 관점에서는 아동의 문제는 주로 양육자 혹은 어머니와 만족스러운 관계를 경험하지 못하여 나타나는 것으로 보고 있다아 주 양육자가 일관되고 적절하게 관심, 애정, 보살핌 등을 표현해 주지 않으면 아동의 내부에 타인과 자신에 대한 긍정적인 표상이 생기는 것을 방해하게 된다된다.
뿐만 아니라 자신과 타인에 대한 경험 중 부정적인 측면만을 부각하여 지각하게 되어 타인에 관련되어 왜곡된 지
대상관계 상담theory(이론)
목차
대상관계 상담theory(이론)
I. 아동의 발달단계
1. 자폐단계(0~2개월)
2. 공생단계(2~6개월)
3. 분리-개별단계(6~24개월)
4. 재접근단계(16~24개월)
5. 대상항상성의 발달단계(24~36단계)
II. 개별성
III. 대상항상성
IV. 상담목표(goal)
reference
대상관계 상담theory(이론)
대상관계theory(이론) 관점에서는 아동의 문제는 주로 양육자 혹은 어머니와 만족스러운 관계를 경험하지 못하여 나타나는 것으로 보고 있다아 주 양육자가 일관되고 적절하게 관심, 애정, 보살핌 등을 표현해 주지 않으면 아동의 내부에 타인과 자신에 대한 긍정적…(drop)
대상관계 상담理論(이론)
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레포트/인문사회
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