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youth 문제

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작성일 22-11-09 15:44

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따라서 학생들 간에 갈등을 해결하는 기술과 서로 돕는 지지체계를 형성 하도록 지원할 필요가 있다아
② 상담가는 가해학생에 대하여 도움을 위한 개입이 필요하다.
상담가는 폭력을 행사하는 학생들 역시 도움을 필요로 하는 집단으로 파악하고 개입하여 야 한다.
학생들의 공격적인 행동은 주로 어른의 감독이 미치지 않거나 제한적인 곳에서 발생하며, 폭력을 당한 학생들은 주로 친구나 가족들에게 알리는 반면에 교사나 경찰에 신고하는 경우는 매우 드물다. 청소년복지4 , 청소년 문제인문사회레포트 ,


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1. 학교 폭력
(1) 학생들의 생활상의 파악과 지도 측면
(2) 가해 및 피해학생들의 치료 측면
(3) 학교環境적 측면
(4) 가정環境적 측면
2. 가출
(1) 예방대책
(2) 사후대책
3. 약물 남용
(1) 법적 근거 강화측면
(2) 행정적 측면
(3) 가정적 측면
(4) 학교 교육적 측면
(5) 치료 및 재활측면
4. 성문제 ( adolescent(청소년) 미혼모)
1) 미혼모보호 사업의 내역
2) 미혼모보호사업의 대책
(1) 미혼모에 관한 법정 근거 강화 측면
(2) 성교육의 강화 측면
(3) 가족복지의 강화 측면
(4) 서비스 내용의 improvement 측면
(5) 대상자별 사회복지서비스 측면
(6) 사회적 인식變化(변화) 측면

adolescent(청소년) 비행의 대책 2.
1.건전한 adolescent(청소년) 상의 정립
2.교정교화제도의 운영improvement 측면
(1) 경찰단계에서의 선도교화 improvement
(2) 검찰단계에서의 선도보호 improvement
(3) 재판단계에서의 처우 improvement
(4) 교교정화단계에서의 improvement
3. adolescent(청소년) 비행 해결을 위한 전문적 대안
1) 개별접근 program
2) 집단접근 program
4. adolescent(청소년) 행정 서비스 전달 체계의 일원화



한국갱생보호공단 기관 방문
Q. 현재 대구 지부에서 adolescent(청소년)에 대한 보호 활동으로는 어떠한 일을 하고 있나요?
Q. 그럼 타 지역의 adolescent(청소년) 갱생 공단에서는 어떠한 일을 하나요?
Q. 꼭 교정시설에서 출소한 자만을 대상으로 하는 곳인가요?
Q. 대구 지부에서는 adolescent(청소년) 보호 활동에 대한 계획을 가지고 계십니까?
Q. “정명재” 란 곳에 대해 관략하게 설명(說明)을 듣고 싶은데...
Q. 팜플렛을 보호 시설이 아주 좋아 보이는데 環境은 어떠한가요?
Q. 거주기간은 얼마나 두고 있나요?
Q. 거주 후 adolescent(청소년)들은 어떻게 되나요?
Q. 마지막으로 adolescent(청소년) 갱생과 그 외에 모든 복지에 관련된 이야기를 하고자 하시는 부분이 계시다면 한 말씀...

<레포트(report) 를 요점하면서... >

adolescent(청소년) 비행의 대책

1. 학교 폭력
(1) 학생들의 생활상의 파악과 지도 측면
가정이나 학교에서 학생들의 생활을 정확하게 파악하지 못하면 섬세한 측면에서 생활지도 가 그 만큼 어려워진다.
(3) 학교環境적 측면
① 폭력예방을 위한 학생중심의 교육이 요구된다
가정이나 학교에서의 생활지도를 통하여 함부로 친구나 후배를 대하지 않도록 …(생략(省略))


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레포트/인문사회


다. 따라서 학생들이 가정, 지history회, 학교 등에서 어떤 생활을 하는지 정확하게 파악하는 것이 폭행을 지도할 수 있는 출발점이 된다
(2) 가해 및 피해학생들의 치료 측면
① 피해학생에 대한 지지와 보호체계가 확립되어야 한다.
youth복지4

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