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[유아교육학] 인간발달理論(이론) / 인 간 발 달 이 론 1. 프로이트의 성격발달

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작성일 23-02-06 15:53

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먼저, 원아는 ‘쾌락의 원리’에 의해 작용하는 부분으로, 본능적 충동에 의해 지배되는 성격의 부분이다. 이러한 리비도는 일생을 통하여 정해진 일정한 순서에 따라 상이한 신체부위에 집중하게 되는데, 이 신체부위를 성감대라고 한다. 유아는 구강(입, 혀, 입술 등)을 통하여 젖을 빨아먹는 데에서 쾌감을 느끼며, 자신에...
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인 간 발 달 이 론 1. 프로이트의 성격발달理論(이론) 심리성적(心理性的) ...

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유아교육학 인간발달이론 / 인 간 발 달 이 론 1. 프로이트의 성격발달


다. 프로이트는 인간의 행동에 있어서 특히 본능의 역할을 강조하였는데, 인간은 성적 본능(삶의 본능; eros)과 공격본능(파괴본능, 죽음의 본능; thanatos)을 가지고 있다고 주장하였다. 그리고 자아는 원아의 충동 중에서 비합리적이고 반사회적인 것을 억압하고 현실적으로 타당한 방법으로 만족을 얻게 하는 성격의 부분이다. 그렇기 때문에 자아는 ‘현실의 원리’에 의해 지배된다고 볼 수 있다 끝으로, 초자아는 ‘이상(理想)의 원리’에 의해 지배되는 인간행동의 도덕적 규제를 맡는 성격의 부분으로, 이는 완벽성과 완전성을 추구한다. 그는 성적 본능의 에너지를 리비도(libido)라고 명명하였다. 1) 구강기 (구순기) 이 시기는 태어나서부터 약 1세 반까지를 말하는데, 이 시기의 주된 성감대는 구강이다. 프로이트는 이러한 성감대의 연령적 alteration(변화) 에 따라 성격발달을 다섯 단계로 나누어 說明(설명) 하였다. 따라서 인간을 제대로 이해하기 위해서는 그의 무의식을 分析(분석)할 필요가 있다 한편, 성격은 원아(id)·자아(ego)·초자아(superego)의 세 체계로 구성되어 있는데, 성격의 각 체제는 고유의 기능과 특성을 가지고 있으나, 서로 밀접하게 관련되어 있다 인간의 행동은 거의 이 세 체계간의 상호작용에 의해서 나타나게 된다된다.



인 간 발 달 이 론 ƒ. 프로이트의 성격발달theory 심리성적(心理性的) 성격발달theory 프로이트(Freud)에 의하면, 정신(마음)은 의식·전의식·무의식으로 구성되는데, 이 중에서 개인의 무의식은 그의 행동과 사고를 결정한다.
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