[아동발달] 인지발달theory(이론)
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작성일 20-07-03 10:34본문
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Jean Piaget (1896~1980)
2. Piaget의 인지발달 이론(理論)
3. 인지발달의 과정
4. 인지발달 단계
1) 감각동작기 (Sensorimotor Period)
2) 전조작기 (Peroperational Period)
3) 구체적 조작기 (Concrete Operational Period)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period)
5. Piaget 이론(理論)에 대한 비판과 재조명
1) Piaget 이론(理論)에 대한 비판
2) Piaget이론(理論)의 재조명
6. 삐아제의 인지발달 이론(理論)과 과학교육
1) 삐아제 이론(理論)이 과학교육에 주는 의미
2) 인지발달에 관련된 연구
Ⅲ. 結論(결론)
reference
스위스 태생의 유명한 인식론자인 삐아제는 학자로서의 경력을 심리학이 아닌 생물학에서 처음 하였다. 그의 초기의 관심은 생물체의 신체적 구조가 어떻게 환경과 상호작용하고 이에 adaptation(적응) 하는가 하는 점이었다. 이러한 그의 관심은 점차 인간의 심리적 구조가 어떻게 그의 환경과 상호작용하고, 이에 adaptation(적응) 하는 방법을 결정하는가에 관한 연구로 바뀌게 되었다. 그의 의도는 인체에 대한 생물학적인 연구를 지식에 대한 철학적 연구와 관련시키고자 하는 것이었다. 왜냐하면, 그에게는 지…(생략(省略))
방송통신/기타
Ⅰ. 서론 , , Ⅱ. 본론, , 1. Jean Piaget (1896~1980), , 2. Piaget의 인지발달 theory(이론), , 3. 인지발달의 과정, , 4. 인지발달 단계, 1) 감각동작기 (Sensorimotor Period), 2) 전조작기 (Peroperational Period), 3) 구체적 조작기 (Concrete Operational Period), 4) 형식적 조작기(Formal Operational Period), , 5. Piaget theory(이론)에 대한 비판과 재조명, , 1) Piaget theory(이론)에 대한 비판, 2) Piagettheory(이론)의 재조명, , 6. 삐아제의 인지발달 theory(이론)과 과학교육, 1) 삐아제 theory(이론)이 과학교육에 주는 의미, 2) 인지발달에 관련된 연구, , Ⅲ. 결론, , 서지사항, , , 파일크기 : 68K
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설명
인지발달,아동발달,교육심리,피아제,삐아제,기타,방송통신
Ⅰ. 서론 , , Ⅱ. 본론, , 1. Jean Piaget (1896~1980), , 2. Piaget의 인지발달 이론, , 3. 인지발달의 과정, , 4. 인지발달 단계, 1) 감각동작기 (Sensorimotor Period), 2) 전조작기 (Peroperational Period), 3) 구체적 조작기 (Concrete Operational Period), 4) 형식적 조작기(Formal Operational Period), , 5. Piaget 이론에 대한 비판과 재조명, , 1) Piaget 이론에 대한 비판, 2) Piaget이론의 재조명, , 6. 삐아제의 인지발달 이론과 과학교육, 1) 삐아제 이론이 과학교육에 주는 의미, 2) 인지발달에 관련된 연구, , Ⅲ. 결론, , 참고문헌, , , FileSize : 68K , [아동발달] 인지발달이론기타방송통신 , 인지발달 아동발달 교육심리 피아제 삐아제
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