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[교육학] 한국어 교육론 국내 국외 교재 分析

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작성일 19-09-26 17:43

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레포트/사범교육

[교육학] 한국어 교육론 국내 국외 교재 分析

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한국어 교육론
국내, 국외 교재 분석

목 차
I. 서론

II. 본론

1. 국내 한국어 교재 실태(實態) 분석
1) 어휘 (문장)
2) 문법

2. 국외 한국어 교재 실태(實態) 분석(Japan)
1) 교재 선정
2) 교재 내적 구성요소 분석
3) 학습 내용적인 측면

III. conclusion

I. 서론
한국어를 가르치는 사람이나 배우는 사람에게 교재가 중요함은 두말할 나위가 없다. 한국어 교육은 국내 뿐만 아니라 국외에서도 이루어지고 있는데 한국에서 주로 쓰이는 한국어 교재와 해외에서 쓰이는 한국어 교재를 조사해보고자 한다. 현재 국내 여러 한국어 교육기관에서 나름대로 한국어 교재를

한국어 교육론
국내, 국외 교재 분석

목 차
I. 서론

II. 본론

1. 국내 한국어 교재 실태(實態) 분석
1) 어휘 (문장)
2) 문법

2. 국외 한국어 교재 실태(實態) 분석(Japan)
1) 교재 선정
2) 교재 내적 구성요소 분석
3) 학습 내용적인 측면

III. conclusion

I. 서론
한국어를 가르치는 사람이나 배우는 사람에게 교재가 중요함은 두말할 나위가 없다. 따라서 교재를 편찬할 때 내용의 선정, 내용의 조직, 내용의 수준과 범위, 구성, 표기 등 여러 면…(To be continued )

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다. 따라서 교재를 편찬할 때 내용의 선정, 내용의 조직, 내용의 수준과 범위, 구성, 표기 등 여러 면에서 적합성을 갖추어야 할 것이다.

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