[아동건강] 아동건강교육활동계획안
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작성일 20-12-01 05:14
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T : 안녕! 친구들 오늘도 밝은 모습으로 만나서 반가워요. T : 오늘 우리 반에, 다른 친구가 놀러왔어요! 그 친구가 우리 반 친구들 한테 할 말이 있다는데, 우리 같이 그 친구 불러볼까요? 하나, 둘, 셋! 하면 같이 친구야 놀자하고 부르는 거예요! 하나, 둘, 셋! C: 친구야, 놀자~!
T : 그럼 이 닦기를 싫어하면 어떤 일이 생겼지?
T : 안녕! 친구들
다.
설명
C : 사탕을 빨면 되요.
C : 휴지로 코를 팽 풀어요.
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T : 코봉이가 코를 파니 어떻게 되었니?
오늘도 밝은 모습으로 만나서 반가워요.
레포트 > 사회과학계열
T : 배꼽을 자꾸 쑤시니까 어떻게 되었어요?
C : 콧구멍이 주먹만해졌어요.
하나, 둘, 셋! 하면 같이 친구야 놀자하고 부르는 거예요!
C: 친구야, 놀자~!
T : 그럼 코를 파고 싶을 때는 어떻게 해야 할까?
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C : 구멍이 났어요
T : 그럼 손가락을 빨고 싶을땐 어떻게 해야 할까?
T : 와~ 잘 기억하고 있구나.
C : 밥먹고 바로 양치해요./ 간식 먹고도 양치해요.
C : 찰흙을 쑤시면 되요.
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• 융판 동화를 듣는다.
순서
하나, 둘, 셋!
C : 가래떡 처럼 길게 늘어나요
[아동건강] 아동건강교육활동계획안
T : 그럼 어떻게 하면 될까?
T : 손가락을 쭉쭉 빨면 어떻게 되었나요?
C : 모두 썩어서 입이 쭈글쭈글하게 되었어요.
T : 오늘 우리 반에, 다른 친구가 놀러왔어요! 그 친구가 우리 반 친구들 한테 할 말이 있다는데, 우리 같이 그 친구 불러볼까요?
T : 그럼 배꼽을 쑤시고 싶을 때는 어떻게 해야 할까?
우리 몸을 소중하게 다루어야 하는 이유를 알고, 바른 습관을 가진다.
우리 몸을 소중하게 다루어야 하는 이유를 알고, 바른 습관을 가진다.
