루소의 교육 사상
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설명
다.
학 습 지 도 안
제 목
Rousseau 의 교육사상
학 습
목 표
Rousseau 의 교육사상에 대해 이해한다.
소 요
시 간
10분
학 습
범 위
1. 루소의 생애
2. 루소의 중심사상
-자연주의 교육의 의미
3. 루소의 교육사상
① 교육의 목적
② 교육의 내용 (Emile)
③ 루소 교육사상의 특징 (페스탈로치와 비교해서)
4. 루소 교육사상의 현대적 의의
① 루소 교육사상의 effect
② 루소 교육사상의 비판
③ 루소 교육사상의 시사점
교 육
보 조
자 료
파워포인트
참 고
서 적
서적
▶ 김경희 외(2002), 서양교육사, 집문당
▶ 목영해 외(2004), 교육의 history와 철학, 교육과학사
▶ 윤정일 외(2003), 신교육의 이해, 학지사
▶ J. J. Rousseau(2003), Emile, 산수야
▶ 최정웅(1987), 루소의 교육사상, 培英社
논문
▶ 박완순(1992), 루소의 소극적 교육의 의미 연구, 석사학위논문
기타
▶ 네이버 백과사전
▶ 쥬르(2004), 페스탈로치의 교육사상, 네이버 블로그
▶ 한성연(2007), 루소의 교육사상, 네이버 카페
전개단계 (8분)
교보재
1. 루소의 생애
▶ 1712년에 스위스 제네바에서 출생.
▶ 태어 난지 10일 만에 어머니가 돌아가시고
10세 때 삼촌에게 맡겨짐.
▶ 16세 되던 해 제네바를 떠나 천주교 신부를
만났고, 거기에서 바랑 부인을 introduction 받음.
▶ 현상 논문 과학 예술론 당선으로 유명해짐.
▶ 1755년 ‘인간불평등기원론’, ‘정치 경제론’ 등
집필.
▶ 1761년 연애소설 ‘신 에로이즈’ 집필.
▶ 1762년 교육소설 ‘Emil…(To be continued )
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