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영유아 교수방법- 상호작용과 발문

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작성일 20-10-03 22:57

본문

영유아 교수방법- 상호작용과 발문

상호주관적 의사소통
레포트 > 교육계열

목적공유(sharing goals)

: 언어적/비언어적 의사소통 포함, 관계적 상호작용, 감정이입적 상호작용
.

영유아 교수방법- 상호작용과 발문

목적공유(sharing goals)

영유아 교수방법- 상호작용과 발문
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.
순서
상호주관적 의사소통의 필수 구성 요소

영유아 교수방법- 상호작용과 발문

정서공유(sharing emotions)
영유아 교수방법- 상호작용과 발문 영유아 교수방법- 상호작용과 발문 영유아 교수방법- 상호작용과 발문

정서공유(sharing emotions)

: 나(I)의 주관과 타인(Other)의 주관이 함께 공유되는 지점에서 일어남

비고츠키의 바람직한 상호작용
영유아 교수방법- 상호작용과 발문

주의공유(sharing attentions)
: 언어적/비언어적 의사소통 포함, 관계적 상호작용, 감정이입적 상호작용
: 나(I)의 주관과 타인(Other)의 주관이 함께 공유되는 지점에서 일어남
영유아 교수방법- 상호작용과 발문

주의공유(sharing attentions)

비고츠키의 바람직한 상호작용

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상호주관적 의사소통의 필수 구성 요소
설명
상호주관적 의사소통
다.

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