만3세 7월, 8월 observation일지 15명 분량입니다.
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작성일 21-05-10 21:15
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“이거는 뭐라고 읽어야 돼?”하고 묻는다. 해바라기 목걸이를 보고 “노란색이 제일 예쁘네”하고 말하며 목에 건다.
8/5 : OO이가 기차를 만든다고 말하자 “멋있겠다 우와”하고 말하며 서서 OO이를 바라본다.
언어7/15 ; 여름에 할 수 있는 즐거운 놀이에는 무엇이 있을지 글자를 읽고나서 색연필로 글자를 따라쓴다.
수조작7/8 : 그림카드를 보고 “선생님 저번에 언니랑 OO이랑 수영장갔는데 튜브엄청 큰게있었어요”하고 말하며 웃는다.
4. 언어
순서
공공형 어린이집에서 근무한 교사가 작성한
9. 대.소집단활동
8/20 : 가위를 잡고 활동지를 오리다가 “아 어렵다 어려워”하고 말한다.
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8/28 : 승무원 모자를 쓴 OO이를 보고 “이쁘다.^^
10. 기본생활습관
다.^^
8. 실외활동
1. 쌓기
레포트 > 교육계열
역할7/10 : 꽃 목걸이를 본다.
7월 ․ 8월 유아 watch 기록
7. 음률
5. 수.조작
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공공형 어린이집에서 근무한 교사가 작성한 만3세 관찰일지 7월, 8월15명치 분량입니다. “난 그냥 앉아있어야지”하고 말한 뒤 자리에 앉아 친구들을 바라본다.
미술7/17 : “물고기 내가 좋아하는 물고기”하고 말하며 색칠한다.
2. 역할
만3세 observation일지 7월, 8월15명치 분량입니다. 계속 쓰고 있어”하고 말한다.
6. 과학
설명
3. 미술
8/25 : 안전하지 않은 그림카드를 보고 “이거는 너무 위험해”하고 말하며 고개를 흔든다.
쌓기7/23 : 블록으로 구성한 운동장에 들어와 앉는다.
만3세 7월, 8월 observation일지 15명 분량입니다.
8/6 : 철길따라 기차여행의 활동방법을 익히고 나서 친구와 앉아서 주사위를 돌린다.
