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교육공학 201242 유아교육과 3학년 교육공학공통 교육공학에 대한 교..

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작성일 20-04-21 16:07

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유아교육과 3학년 교육공학공통 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 개인적 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역과, 유아교육 현장 적.. , 교육공학 201242 유아교육과 3학년 교육공학공통 교육공학에 대한 교..교육과방송통신 , 교육공학 유아교육과 학년 교육공학공통 교육공학 교

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교육공학 201242 유아교육과 3학년 교육공학공통 교육공학에 대한 교..

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방송통신/교육과
유아교육과 3학년 교육Engineering공통

교육Engineering에 대한 교육Engineering자들의 定義(정의)를 참고하여 개인적 定義(정의)를 내리고, 교육Engineering의 주요 영역과, 유아교육 현장 적용에 대한 자신의 opinion(의견) 제시

◈ 목 차 ◈

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1장 실즈와 리치의 교육Engineering 영역구분
1) 내용요약
2) 교육Engineering을 이해하는 데 도움이 된 점 또는 향후 적용measure(방안)
2. 2장 한국교육Engineering의 history(역사) 적 발전-도약기(1990년 후반~현재)
1) 내용요약
2) 교육Engineering을 이해하는 데 도움이 된 점 또는 향후 적용measure(방안)
3. 3장 구성주의 학습理論(이론)
1) 내용요약
…(drop)
순서

유아교육과 3학년 교육공학공통 교육공학에 대한 교육공학자들의 정이를 참고하여 개인적 정이를 내리고, 교육공학의 주요 영역과, 유아교육 현장 적..

다.

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