2020년 1학기 유아건강교육 중간시험assignment물 D형(일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다)
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작성일 20-11-13 20:36
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설명
- 목 차 -
놀이는 영유아들의 생득적인 놀이 행동 욕구와 놀이 과정에서 형성되는 힘과 능력 계발 욕구를 충족시킴으로써 유아들을 행복하게 만들어 주며, 또 놀이는 유아가 未來(미래)에 전인적인 인격체로 성장하는 데 있어 매우 중요한 학습 수단이다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 analysis(분석) 하시오.
- 중략 -
2) improvement되어야 하는 부분의 이유와 improvement방향
2. 활동 또는 놀이 2.hwp
II. 본 론
순서
2020년 1학기 유아건강교육 중간시험assignment물 D형(일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다)
유아들이 유치원이나 어린이집에 와서 생활하는 것을 보면 많은 시간을 놀이 활동으로 보내고 있음을 알 수 있다 이렇게 유아 교육 기관에서 유아들이 생활의 대부분을 놀이 활동으로 보내는 이유가 무엇일까? 그 이유 중 가장 큰 이유는 첫째, 유아의 놀이는 인간이 생득적으로 갖고 있는, 스스로 행동하면서 느끼게 되는 마음의 즐거움과 행복, 만족감을 충족시켜 주기 때문이라고 볼 수 있다 건강한 유아들은 항상 스스로 열심히 놀이 행동을 한다.
2. 유아건강교육 활동으로 적합 여부 analysis(분석)
I. 서 론
다. 즉, 유아는 하나의 축소된 작은 사회인 유아 교육 기관에서 다른 유아 및 성인들과 생활하게 된다된다.
- 감각기관을 이용하여 모래의 성질을 탐색한다.
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1) 활동 1 : 모래밭에서 찾길 만들기
II. 본 론
유아들이 전인적으로 성장, 발달하는 데 있어 가장 적절한 학습 방법이 바로 놀이이다. 유아들은 놀이를 통해서 신체의 성장을 촉진하고 기본 운동 능력을 향상시키며 감각 및 지각 능력을 발달시키고 위험에 대처하는 능력을 증진시킬 수 있다 놀이는 유아의 정서 발달을 돕는다. 즉, 놀이는 유아가 未來(미래)의 전인적인 인격체로 성장하는 데 있어 매우 중요한 학습 수단이라고 볼 수 있다 유아 교육 기관에서 유아들이 경험한 놀이의 질과 양이 어떠하느냐에 따라 신체적, 정서적, 인지적, 언어적, 사회적, 창의적인 측면에 큰 영향을 미치게 된다된다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 활동조사 1) 활동 1 2) 활동 2 2. 유아건강교육 활동으로 적합 여부 분석 1) 적합한 부분 및 이유 2) 개선되어야 하는 부분의 이유와 개선방향 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >> 1. 활동 또는 놀이 1.hwp 2. 활동 또는 놀이 2.hwp 3. 서론 작성시 참조.hwp 4. 결론 작성시 참조.hwp
1. 활동조사
방송통신 > 중간과제물
- 여러 가지 교통 표지와 신호등에 관심을 가진다. 4. 결론 작성시 참조.hwp
유아의 놀이는 놀이 행동을 하는 과정에서 자신의 힘과 능력을 계발하고자 하는 본능을 충족시킬 수 있다 유아가 어느 정도 성장하여 가정에서 유아 교육 기관으로 행동 반경이 넓어지게 되면 타인과의 관계도 넓어지게 된다된다. 여럿이 어울려 놀이하게 되면 즐겁고 행복하기 때문에 유아들은 계속 놀이를 하지만 그런 놀이 과정에서 유아 스스로는 인식하지 못한 채 내재되어 있는 힘과 능력에 대한 욕구를 충족시키고 있다고 볼 수 있다
I. 서 론
(1) 목표
- 다른 사람과 협동하여 필요한 것을 만들고 놀이하는 경험을 가진다.
1. 활동 또는 놀이 1.hwp
서지사항
III. 결 론
2) 활동 2
<< 함께 제공되는 참고자료(資料) 한글파일 >>
1) 활동 1
1. 활동조사
유아건강교육,방통대유아건강교육,방송대유아건강교육,유아건강교육과제물,유아건강교육과제,유아건강교육레포트
1) 적합한 부분 및 이유
‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.
3. 서론 작성시 참조.hwp
‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.
놀이는 유아들이 즐겁고 행복하게 노는 가운데 세상을 살아가는 데 필요한 많은 것들을 배울 수 있으므로 매우 중요하며 필요하다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하였다. 놀이는 유아의 마음을 즐겁게 해주고 기쁨을 주며 마음의 안정을 갖게 해준다. 그러므로 신체적, 정서적, 인지적, 언어적, 사회적, 창의적인 측면에서 긍정적인 영향을 줄 수 있는 양질의 놀이를 선정하여 유아들의 일상 생활 속에 제공해야 한다. 유아들은 좋은 놀이를 통해서 집중력을 기를 수도 있으며, 불편한 마음을 건강하게 표현하는 방법도 배울 수 있다
이 레포트(report) 는 ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다. 그러므로 유아 교육 기관에서는 유아들의 놀이가 풍부하게 일어날 수 있는 양질의 환경을 제공하여 유아들의 발전을 도와야 한다. 놀이는 유아의 신체 건강을 돕는다.
