독일의 대안학교 자유발도르프 학교
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작성일 21-02-22 14:33
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인간은 신체와 영혼과 정신으로 구성되어 있따 우리의 신체는 감각세계에 속해 있으며 영적 삶의 신체적 기초가 된다 영혼은 영적 세계에, 정신은 정신세계에 속한다.독일의대안학교
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순서
1. 루돌프 슈타이너, 발도르프-교육학의 창시자
2. 발도로프의 인간학적 인간이해
3 자유 발도르프 학교의 교육과정과 내용
2. 발도로프의 인간학적 인간이해
1) 초감각적 세계인식
발도르프 학교는 개혁 교육학자인 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861-1925)의 독특한 인지학(Anthroposophie)적 인간이해에 기초하여 설립되었다. 인지학이란 물리적 존재이면서 정신적 존재로서의 인간에 대한 지식을 말한다. 신체가 있기 때문에 욕구가 생기고, 영혼으로 여러 가지 감정을 느끼며, 정신이 있기 때문에 사고할 수 있게 된다 우리가 볼 수 있는 신체와 같이 영혼과 정신도 파악할 수 있따 이에 대해 슈타이너는 인간은 물리체, 에테르체 또는 생명체, 아스트랄체 또는 감정체, 자아체 라는 네 가지 구성체로 이루어져 있다고 하였다.
물리체는 생명이 없는 광물계의 성질을 공유하여 살아있는 몸은 분해되지 않지만 인간이 죽게되면 광물과 같은 상태가 된다 에테르체는 인간의 신체를 포함한 기관…(투비컨티뉴드 )
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독일의 대안학교 자유발도르프 학교
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다. 이 중에서 우리는 물리체 만을 볼 수 있지만, 나머지 구성체도 일정한 시기가 지나면서 볼 수 있다고 하였다.
