[교육] 유아교육과정 만5세
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작성일 21-03-05 22:47
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② 산길 주변을 꾸민다.
교육,유아교육과정,만세,사범교육,레포트
설명
[교육] 유아교육과정 만5세
표준보육과정영역
자연탐구
Reference List
출처
<유아 과학 교육의 theory 과 실제>
저자: Jean D. Harlan ? Mary S. Rivkin
출판년도: 2002년 10월
발행지: 서울특별시 마포구 염리동 36-249
출판사명: 창지사
해당페이지: 111-1139p
선정이유
유아가 N극과 S극의 관념을 이해할 수 있도록 하기 위하여 유아가 능동적으로 막대자석을 이용해 고양이와 쥐를 움직이는 활동중심교육이 유아의 흥미를 이끌기에 충분하다고 생각했다.
대상연령
만 5세
생활주제
기계와 도구
활 동 명
쥐를 잡자 찍찍찍
활동유형
소집단 활동
활동영역
과학 영역
활동목표(目標)
표준보육과정
관련요소
활동
준비물
막대자석 4개, 시트지, 아크릴 판, 글루건, 분필 4박스, 펠트지, 색종이 등
교구?교재
제작방법
① 아크릴 판에 색 시트지를 이용하여 산길을 만든다.
④ 분필박스에 펠트지를 이용해 쥐와 고양이 형태로 만든다. , [교육] 유아교육과정 만5세사범교육레포트 , 교육 유아교육과정 만세
순서
다.
- 여기 판에 어떤 것들이 있니?
- 이 판위에 고양…(drop)
레포트/사범교육
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활동방법
● 도입
제시된 를 탐색하고 놀이방법에 대해 이야기를 나누어 흥미를 유도한다.
⑤ 쥐와 고양이에 자석을 부착한다.
내용
자석의 성질 (같은 극끼리는 멀어지고, 다른 극은끼리는 붙는다는 것을 알기.)
응용
고양이와 쥐뿐만 아니라 다른 모양의 교구에도 자석을 부착해 같은 극끼리는 붙지 않는다는 것을 이해할 수 있게 한다.(나무, 꽃 등)
③ 하드보드지를 이용해 골인 점을 만든다. 또 규칙이 있는 게임을 함으로써 지식과 더불어 사회성개발까지 조장한다고 보았다. 쥐의 꼬리와 고양이의 입에는 반대되는 극끼리 마주보게 붙인다.
준비사항
? 막대자석을 든 4명의 아이들을 판 위에 대기시킨다.
