지역경제정책의 평가
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작성일 22-11-01 18:16
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1. 목표(goal)의 확인
-일반적으로 모든 평가는 목표(goal)에서부터 출발
-靑少年(청소년) 직업교육 프로그램(program]) 의 경우, 그 靑少年(청소년) 들의 직업획득 기회의 제고 내지 직무수행능력의 배양뿐만 아니라 건전한 사회성의 육성, 사회적 불안요인의 근 원적인 제거, 지역의 평균(average)적인 노동생산성의 제고, 그리고 지history(역사) 회의 통합성 의 달성 등이 기대
▶구체적인 평가대안의 목표(goal)를 확인하는 데 도움이 될 수 있는 사항
-개별 사업계획의 목표(goal)를 즉각적인 목표(goal), 중간목표(goal), 그리고 최종목표(goal)로 구분
-목표(goal)를 구체화하기 위해 사업계획의 구성원에게 질문을 하거나 자문
-평가자가 사업계획의 초기단계부터 사업계획 발안자 내지 구성원들과 협력작 업을 하는 것
2. effect 모형의 구축
-모형 : 현실의 대체물로서 현실의 특정 단면을 나타내는 것으로 현실을 정확하 게 나타내면 나타낼수록 그 effect 모형은 보다 효과(效果)적으로 평가의 목적 에 이바지
-effect 모형은 경제정책이 목표(goal)를 어느 정도 달성했는지에 대한 증거를 제공할 수 있는 경험적 分析을 가능하게 함
3. 연구설계
-연구설계 : 연구자가 작업의 여러 단계에서 지침으로 삼는 논리적 모형
-역할 : data(자료)를 수집하고, 측정(測定) 하고, 分析하고 그리고 해석하는 제반과정을 구 조화하는 일
4. 측정(測定) 과 표준화
-모든 평가는 측정(測定) 이라는 작업을 통하여 구체화
-측정(測定) 은 우리가 관심을 가지고 있는 대상의 속성 을 표시하기 위해 다양한 척도 를 이용하여 수행되며 주로 양적인 속성 에 초점
-측정(測定) 에 이용되는 척도 : 명목척도, 서열척도, 구간척도, 비척도
-평가작업의 중요한 목적 중의 하나는 다른 대안과의 비교인데 비교과정에는 측정(測定) 된 결과의 표준화 작업이 필요
5. data(자료)수집
-data(자료)는 크게 내부data(자료)와 외부data(자료)로 구분
-data(자료)수집 방법에 따라 이미 발간된 data(자료)를 이용하는 것과 평가자가 직접 면접, 참여observation, 설문조사 등에 의하여 유용한 정보를 창출해 낼 수도 있음
6. data(자료)分析과 해석…(skip)
1. 목표의 확인
1. 목표의 확인-일반적으로 모든 평가는 목표에서부터 출발-청소년 직업교육 프로그램의 경우, 그 청소년들의 직업획득 기회의 제고 내지 ... , 지역경제정책의 평가경영경제레포트 ,
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-청소년 직업교육 프로그램의 경우, 그 청소년들의 직업획득 기회의 제고 내지 ...
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-일반적으로 모든 평가는 목표에서부터 출발
다.
