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작성일 20-08-28 15:15

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아동기 인지발달
목차

아동기 인지발달

A. 지각과 기억의 발달
I. 주의력 발달
1. 통제능력
2. adaptation(적응) 성
3. 계획성
II. 기억발달
1. 기억전략(戰略)
2. 상위기억

B. 지능발달
I. 지능지수의 분류와 분포
II. 지능의 결정요인

C. 정서지능의 발달
I. 정서지능의 관념
II. 정서지능의 구성요소
III. 정서지능에 影響(영향)을 주는 요인

서지사항
아동기 인지발달

A. 지각과 기억의 발달

I. 주의력 발달

유아기에는 주의의 폭이 매우 짧지만 아동기에는 주의가 더 안정되고, 범위도 확대되며 더욱 생산적이 되어 통제적 ․ adaptation(적응) 적 ․ 계획적이 된다 즉, 연령이 증가함에 따라 주의는 더욱 의도적으로 통제할 수 있게 되면서 융통성을 발휘하고, 상황에 잘 adaptation(적응) 하게 되며, 보다 체계적으로 계획할 수 있게 된다 어린 유아와는 대조적으로 연령이 높은 아동은 주의 전략(戰略) 을 성공

아동기 인지발달
목차

아동기 인지발달

A. 지각과 기억의 발달
I. 주의력 발달
1. 통제능력
2. adaptation(적응) 성
3. 계획성
II. 기억발달
1. 기억전략(戰略)
2. 상위기억

B. 지능발달
I. 지능지수의 분류와 분포
II. 지능의 결정요인

C. 정서지능의 발달
I. 정서지능의 관념
II. 정서지능의 구성요소
III. 정서지능에 影響(영향)을 주는 요인

서지사항
아동기 인지발달

A. 지각과 기억의 발달

I. 주의력 발달

유아기에는 주의의 폭이 매우 짧지만 아동기에는 주의가 더 안정되고, 범위도 확대되며 더욱 생산적이 되어 통제적 R…(drop)

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아동기 인지발달 목차 아동기 인지발달 A. 지각과 기억의 발달 I. 주의력 발달 1. 통제능력 2. 적응성 3. 계획성 II. 기억..
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