‘딥스’를 읽고나서
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작성일 23-01-22 20:45본문
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‘딥스’를 읽고쓰기
다섯 살 소년 딥스는 부모로부터 받은 정서적인 상처로 인해 또래아이들과는 전혀 다른 난폭하고 반항적이며 무기력한 모습을 보인다. 딥스는 자신에게 가까이 다가오려는 사람들에게 적대감을 표시하고 자신의 행동에 간섭…(To be continued )
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다.
딥스는 액슬린 박사를 만나 놀이치료를 하면서 점차 alteration(변화) 해 간다. 매주 목요일에 1시간씩 딥스와 아동상담소 놀이방에서 만나 딥스의 행동을 觀察(관찰) 하면서 그 아이가 가진 problem(문제점)이 무엇인지, problem(문제점)에 대한 해결책은 무엇인지를 파악한다. 우선, 딥스가 놀이방에서 모래상자, 병정, 손가락 물감, 인형집 등을 가지고 노는 모습을 보면서 딥스가 집에서 부모님으로부터 사랑을 받지 못했음을 알아낸다. 어린 아이는 성인보다 정서적으로 예민하고 環境(환경)에 쉽게 영향을 받기 때문에 말 한마디나 행동 하나가 그 아이에게 커다란 상처가 될 수 있음을 알아야 한다. 자신만의 세계에 갇혀 다른 사람들이 다가오는 것을 극도로 경계하고 쉽게 짜증을 부리며 공격적인 성향을 나타내는 외로운 아이다. 심지어 부모조차 어린 딥스의 비정상적인 행동이 정신지체 때문이라고 생각하고 특별한 치료를 받아보려는 생각을 하지 않았다.