영유아를 위한 언어교육 부분 수업 활동 계획안
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작성일 19-11-08 23:50본문
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2. 활동대상
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영유아를 위한 언어교육 부분 수업 활동 계획안
설명
- 돼지 이름 지어주기
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- 동화 속 주인공과 내용에 대해 이야기 나누기
3. 활동유형
- 책을 읽은 후 느낌 말하기
☞ 총체적언어교육접근법이라 할 수 있는 동화책(그림책)을 활용하여 언어교육활동계획안을 작성해보는 것입니다. 즉, 유아들과 그림책을 읽고나서 이와 연결하여 해볼 수 있는 다양한 언어활동을 계획해보는 것입니다. 그러기 위해서는 우선 유아들에게 적절한 그림동화책 1권을 선정하시고, 이 책을 모두 읽어보신 후, 이 책을 유아들에게 읽어본 후 연결하여 해볼 수 있는 언어활동을 생각해보고 보고서로 작성해보세요.
3. 활동유형
- 돼지로 만든 음식 (햄 꼬치구이)
- 돼지 이름 지어주기
영유아를 위한 언어교육 부분 수업 활동 계획안
- 늑대에게 편지 쓰지
활동목표
- 동화 속 주인공과 내용에 대해 이야기 나누기
활동目標(목표)
2. 활동대상
7세 여 아동
- 집 책 만들기(다양한 집 종류)
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- 등장인물의 감정을 표현하기
- 책을 읽은 후 느낌 말하기
7세 여 아동
- 단어 연상하기
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영유아를 위한 언어교육 부분 수업 활동 계획안
다. 즉, 유아들과 그림책을 읽고 이와 연결하여 해볼 수 있는 다양한 언어활동을 계획해보는 것입니다. 그러기 위해서는 우선 유아들에게 적절한 그림동화책 1권을 선정하시고, 이 책을 모두 읽어보신 후, 이 책을 유아들에게 읽어본 후 연결하여 해볼 수 있는 언어활동을 생각해보고 보고서로 작성해보세요. 활동목표 - 책을 읽은 후 느낌 말하기 - 동화 속 주인공과 내용에 대해 이야기 나누기 - 단어 연상하기 - 내가 만약 ~라면 상상해서 이야기하기 - 등장인물의 감정을 표현하기 2. 활동대상 7세 여 아동 3. 활동유형 - 돼지 이름 지어주기 - 돼지로 만든 음식 (햄 꼬치구이) - 늑대에게 편지 쓰지 - 집 책 만들기(다양한 집 종류) ☞ 내용을 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 수정/제출하셔야 좋은점수를 받으실수 있습니다. 그러기 위해서는 우선 유아들에게 적절한 그림동화책 1권을 선정하시고, 이 책을 모두 읽어보신 후, 이 책을 유아들에게 읽어본 후 연결하여 해볼 수 있는 언어활동을 생각해보고 보고서로 작성해보세요.
☞ 총체적언어교육접근법이라 할 수 있는 동화책(그림책)을 활용하여 언어교육활동계획안을 작성해보는 것입니다.순서
영유아를 위한 언어교육 부분 수업 활동 계획안
- 단어 연상하기
- 집 책 만들기(다양한 집 종류)
- 돼지로 만든 음식 (햄 꼬치구이)
- 내가 만약 ~라면 상상해서 이야기하기
- 늑대에게 편지 쓰지
- 등장인물의 감정을 표현하기
영유아를 위한 언어교육 부분 수업 활동 계획안 ☞ 총체적언어교육접근법이라 할 수 있는 동화책(그림책)을 활용하여 언어교육활동계획안을 작성해보는 것입니다.
- 내가 만약 ~라면 상상해서 이야기하기
☞ 내용을 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 수정/제출하셔야 좋은점수를 받으실수 있습니다. 즉, 유아들과 그림책을 읽고 이와 연결하여 해볼 수 있는 다양한 언어활동을 계획해보는 것입니다.