동아시아 국가 시장 네크워크 형성
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작성일 23-01-19 19:39본문
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--국내외 대학의 동아시아 관계 교육 program은 주로 개별국가에 대한 연 구(이른바 지역연구)에 머무르거나...
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과제관련 국내외 동향 --국내외 대학의 동아시아 관계 교육 프로그램은 주로 개별국가에 대한 연 구(이른바 지역연구)에 머무르거나... , 동아시아 국가 시장 네크워크 형성사범교육레포트 ,
동아시아 국가 시장 네크워크 형성
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과제課題관련 국내외 동향
--국내외 대학의 동아시아 관계 교육 호로그램은 주로 개별국가에 대한 연 구(이른바 지역연구)에 머무르거나 주로 통상 부문에서의 협상과 국제협 력에 관한 理論(이론)을 교육 하는데 주안점을 두고 있음
--본 팀에서는 개방화, 세계화의 시대적 조류 속에서 變化하고 있는 국가 및 시장의 위상 變化를 전제로 하여 동아시아 지역의 협력체 구성을 염 두에 둔 다영역간(특히 文化(문화), 과학기술) 지역협력에 초점을 두고 연구, 교 육하고자 함
1. 교육호로그램의 국내외 동향
1-1. 동아시아 국제협력관련 국내 대학원의 교육내용--동북아 국제협력에 관한 국내의 교육호로그램은 주로 교육부의 국제전문 인력 양성계획에 따라 1997년부터 설립, 운영중인 국제대학원을 중심으로 시행되고 있음
--현재 교육부의 지원을 받아 운영중인 서울대, 고려대, 연세대, 한양대, 한 국외대, 경희대, 이화여대, 서강대, 중앙대 등 9개교의 국제대학원을 중심으로 국제협력 및 지역연구 교육호로그램이 시행되고 있음
--기존의 국제대학원에서 시행하고 있는 교과과정은 대부…(drop)
1-2. 해외의 동아시아 관련 교육 호로그램의 속성
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project관련 국내외 동향
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레포트/사범교육
다.