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비둘기의 미신적 행동

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작성일 22-09-18 21:55

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비둘기의 미신적 행동
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순서

비둘기의 미신적 행동
설명
_SLIDE_1_
비둘기의 미신적 행동
_SLIDE_2_
B.F. Skinner
급진적
행동주의 창시자
스키너 급진적 행동주의자라고 하는 이유

인간이든 동물이든 간에 그들의 모든 행동은 그 결과에 의해 요인이 되고, 만들어지고, 유지된다고 믿었기 때문일것이다

강화 VS 처벌

_SLIDE_3_
조작적 조건형성
강화 = 학습
처벌 = 탈학습
_SLIDE_4_
※ 조작적 조건형성

인간에게도 마찬가지라고 주장

_SLIDE_5_
理論(이론)적 제안
_SLIDE_6_
미신행동과 강화된 결과 간 관계가 있으며,

비록 사실이 그렇지 않을지라도 사람들은
믿거나 추정


‘비 수반된’ 강화
:어떤 특정한 행동에 수반되지 않는 보상

反應(반응)과 강화물 제공 간에 관계가 없을지라도 그 反應(반응)을 지속하는 경향
_SLIDE_7_
Skinnertest(실험)
_SLIDE_8_
절차
대상 : 여덟 마리의 비둘기
음식 분배 : 동물이 무엇을 하든 상관없이 15초 간격으로 소량의 음식 알맹이가 접시에 떨어짐 (-`비수반된 강화)
test(실험) 새장 안에 몇 분 동안 배치한 뒤 그대로 방치(음식은 매 15초마다 자동 배분).
여러 날 동안 조건 형성 이후
독립적인 두 觀察(관찰) 자가
새장 속 새의 행동을 觀察(관찰) 스타트
_SLIDE_9_
결과
8개의 example(사례) 중 6개의 example(사례) 에서 두 觀察(관찰) 자들이 모두 동의 할 만큼 定義(정의)된 反應(반응) 觀察(관찰)
1 : 시계 반대방향 2~3번 돌기
2 : 새장의 한쪽 모서리 위쪽 안으로 머리를 되풀이하여 밀어 넣기
3 : 눈에 보이지 않는 막대기를 사이에 두고 위아래로 머리를 넣고 빼기를 반복
4, 5 : 머리와 몸을 옆으로 흔들기
6 : 바닥을 건드리지는 않으며
쪼거나 스치기
_SLIDE_10_
결과
강화 사이에 시간 간격을 늘려봄
…(skip)

다.
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