초등학교 중학년 현장학습의 reality(실태) 와 problem(문제점) 및 improvement(개선)plan
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작성일 22-12-06 11:39
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(2) 행사활동의 의의
행사활동
○ 종합적인 교육활동
○ 집단적인 교육활동
○ 실천적인 교육활동
○ 사회적인 교육활동
○ 교류적인 교육활동자발성, 창의성▼집단 생활에서의 협동ㆍ봉사 정신과 연대 의식 고양▲견문확장
심신의 조화로운 발달
(3) 특별활동의 property(특성)
행사 활동은 교과와 상호 보완적인 관련 속에서 각종 행사의 중요성을 이해하고, 자발적으로 참여하여 학교와 지역 사회의 일원으로서 갖추어야 할 기본 자질과 태도를 가지게 하려는 특별 활동의 한 영역이다.
설명
레포트/의약보건
Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------------(1)
1. 이론(理論)적 배경---------------------------------------------(1)
2. 이 보고서를 작성하게된 배경-----------------------------(3)
Ⅱ. 초등학교 중학년 현장 학습의 實態------------------------(5)
1.사전학습-------------------------------------------------(5)
2.현장학습-------------------------------------------------(5)
3.사후학습-------------------------------------------------(6)
4.종합-----------------------------------------------------(6)
Ⅲ. 초등학교 중학년 현장 학습의 결점----------------------(7)
1.교사의 입장----------------------------------------------(7)
2.학생의 입장----------------------------------------------(8)
3.학부모의 입장--------------------------------------------(8)
4.종합-----------------------------------------------------(8)
Ⅳ. 초등학교 중학년 현장 학습의 改善(개선) 방안(方案)--------------------(9)
1.일반적 改善(개선) 방안(方案)------------------------------------------(9)
2.우리들이 생각한 改善(개선) 방안(方案)---------------------------------(10)
Ⅴ. 結論----------------------------------------------------(10)
참고한 문헌
첨부data(資料)
1. 이론(理論)적 배경
가. 행사활동의 성격
(1) 행사활동의 정의(定義)
행사활동은 학교 단위로 이루어지는 의식, 학예, 보건 체육, 수련, 안전 구호, 교류활동 등과 같은 교육적인 활동에 적극적으로 참여하여 학교와 지역 사회의 구성원으로서 갖추어야 할 기본 자질과 태도를 함양하는 자발적인 성격의 교육 활동이다.초등학교 중학년 현장학습의 reality(실태) 와 problem(문제점) 및 improvement(개선)plan
행사활동_현장학습_problem(문제점)
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행사 활동은 특별 활동의 다른 영역과 마찬가지로 집단 활동의 성격을 지니고 있다아 그러나 집단에 소속한 개인의 협동 및 봉사의 정신과 연대 의식, 극기의 정신과 진취적 기상, 풍부한 감성, 학교와 지…(To be continued )
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