행동주의적접근법에서 개인의 학습이 발생하게 하는 세가지 유형 고전적학습, 조작적학습, 觀察 학습간의 차이점을 비교 分析(분석)
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작성일 22-10-20 18:58
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행동주의적접근법에서 개인의 학습이 발생하게 하는 세가지 유형 고전적학습, 조작적학습, 觀察 학습간의 차이점을 비교 分析(분석)
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고전적학습, 조작적학습, observe 학습간의 차이점 비교표
1. 고전적 조건형성理論(이론)
1) 고전적 조건화
2.조작적 조건형성理論(이론)
1) 스키너의 experiment(실험)
3.observe학습
고전적 조건형성
중성자극(예, 벨)은 반복적으로 밀접하게 강력한 무조건 자극(예, 음식)에 선행한다.
유기체는 조건 자극(벨)이 무조건 자극(음식)의 발생의 전조가 된다는 것을 학습한다.
원래 중성 자극이 조건 자극으로 된다된다. 즉, 강력한 무조건 자극의 몇가지 effect(영향) 을 획득한다.
벨은 음식과 짝지워지지 않을 때 조차도 타액 反應을 일으키기 스타트한다.
조작적 조건형성
자유로이 방출되는 反應(조작적)에 이어서 선호되…(省略)
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