느낌표가 adolescent(청소년)에게 미친 influence
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작성일 22-11-19 10:05
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이 program은 시행 이후 靑少年에 대한 사회의 전반적인 시선을 바꾸고 政府의 각종 靑少年 관련 정책 결정에도 effect을 미치었다. 이와 같은 대중culture의 출현은 개개인의 생활과 그 사회의 번영을 지배하는 culture를 조성하는 것으로서 무엇보다도 중요한 교육적 기능을 가지고 있다 교육이란 인류 history 이래 계속되어 온 삶의 과정으로서, 원시시대부터 제도화 된 학교교육시대 이전의 비형식적인 교육을 ``교육의 제1의 물결`로, 제도화된 학교교육을 통하여 계획적으로 이루어져 온 형식적 교육을 `교육의 제2의 물결`로, 그리고 오늘날의 전 생애를 통하여 계속적으로 배우고 사회전체가 학습의 장이 되는 형식적, 혹은 비형식적 교육을 지향하는 새 물결을 `교육의 제3의 물결`로 볼 수 있다
오늘날 교육의 제3의 물결의 중핵기관으로 대중매체가 등장하였다.
2. 연구 내용
■`하자하자`…(drop)
방송프로그램(program]) 인 느낌표가 adolescent(청소년)에게 어떠한 influence성을 미쳤는지에 마주향하여 조사를 하였습니다.느낌표가청소년에게미친영향 , 느낌표가 청소년에게 미친 영향인문사회레포트 ,
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느낌표가adolescent(청소년)에게미친influence
다. 미디어가 사회를 반영하는 요술 창문(magic window)을 넘어 현실을 재구성하고 선도하는 기능을 가지게 되는 것이다.
A. 서론
1. 연구의 피료썽 및 목적
2. 연구 내용
B. 본론
1.靑少年과 매스미디어 分析
2. 미디어의 의제설정 theory
3. 미디어에서의 수용자 인지단계
4. 사회적 marketing 의 긍정적 효능
C. 結論
D. 한계
1. 연구의 피료썽 및 목적
현대사회에 있어서 중요한 특징 중의 하나는 우리가 매스 커뮤니케이션 시대에 살고 있다는 것이다. 현대는 정보의 시대이다.
느낌표가 adolescent(청소년)에게 미친 influence
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레포트/인문사회
방송프로그램인 느낌표가 청소년에게 어떠한 영향성을 미쳤는지에 대해서 조사를 하였습니다. 최근 MBC에서 방영되었던 느낌표의 `하자하자`의 경우 그 대상을 靑少年이란 특정 집단에 국한하여 靑少年들의 사회적 문제를 집고 이를 해결하고자 하는 사회 교육적 property(특성)을 가진 program이다. 다양한 지식과 정보가 사회생활에 깊숙이 파고들고 있고 그러한 정보 전달과정에서 매스 커뮤니케이션의 출현과 그 역할은 우리 생활에 중요한 effect을 미치고 있다 매스 커뮤니케이션은 대량의 정보와 지식을 일시에 전달함으로써 대중으로 하여금 그들의 생각과 태도, 지식과 기술 등을 결정하게 할뿐만 아니라 대중culture를 만들어 주는 기능을 한다. 그렇다면 이런 대중 매체의 사회 친화적 기능과 program이 타겟으로 삼은 靑少年에게는 과연 어떠한 effect을 끼쳤는지, program 반영 후 靑少年 심리變化(변화)에 어떠한 effect을 미쳤는지에 대하 알아보고자 한다.
