[사회복지실천론] 사회복지실천에 있어서 사정(assessment)을 설명(explanation)하고, 社會福祉士의 사정(ass…
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작성일 20-11-13 11:50
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Ⅲ. 결론
1. 사회복지실천에 있어서 사정(assessment)이란
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Ⅰ. 서론
설명
사정(assessment)은 교육적 의사결정에 필요한 자료(資料)를 수집하고 평가하는 과정이다. 양적 또는 수량적 자료(資料)를 수집하는 과정을 측정(measurement)이라 하므로 사정이 측정보다 더 포괄적인 용어이다. 사정에서 어떤 자료(資料)가 수집되어야 하는지는 평가에서 내리고자 하는 의사결정의(定義) 유형에 따라 달라질 수 있다 사정방법은 검사, watch, 면접, 교육과정중심 사정, 수행 사정, 포트폴리오 사정 등을 포함한다. 사정을 통하여 양적 및 질적인 特性(특성)을 파악한 후 가치판단을 통하여 未來 방향을 설정하는 것을 평가(evaluation)라고 한다. 사정을 위하여 수집되는 자료(資料)는 양적 자료(資料) 또는 질적 자료(資料)일 수 있다 양적 자료(資料)란 수량적 형태로 제시되거나 요약된 자료(資料)를 의미하고, 질적 자료(資料)란 서술적 형태로 제시되거나 요약된 자료(資料)를 의미한다. 따라서 본론에서는 사
3) 클라이언트의 정서, 심리상태에 대한 사정
2) 정보의 발견
3) 인지적 사정
2) 행동주의적 사정
사정(assessment),사정능력,사정방법,사정능력배양
3. a social worker(사회복지사) 의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는 방법들
1) 문제의 발견
출처
[사회복지실천론] 사회복지실천에 있어서 사정(assessment)을 설명(explanation)하고, 社會福祉士의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는 방법들을 서술하시오
1) 정신역동적 사정
4. 사정(assessment)능력 배양을 위해 학습자가 취할 수 있는 노력들 - 강점 사정
순서
1) 클라이언트의 자원에 대한 사정
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2) 환경적 측면에 대한 사정
Ⅱ. 본론
5. 시사점
3) 문제 형성
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2. 사회복지실천의 사정(assessment)에서의 과업들
Ⅰ. 서론
[사회복지실천론] 사회복지실천에 있어서 사정(assessment)을 설명하고, 사회복지사의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는 방법들을 서술하시오
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