2019년 2학기 근현대문학사 기말시험 the gist체크
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작성일 20-08-29 22:02
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제4장 사상의 내면화와 시적 형상성의 추구
(2) 동학가사의 내용과 형식
㉡ 문자형 시: 최남선, 이광수 등의 신시
제2장 식민지 허무주의와 시의 감상성
설명
제6장 전후 신세대 작가와 분단소설의 과제(problem)
제2부 한국 근현대 시사 제1장 개화기 시가 제2장 식민지 허무주의와 시의 감상성 제3장 프로시의 전개와 서정시의 탈역사성 제4장 사상의 내면화와 시적 형상성의 추구 제5장 일제 말에서 해방기의 시 제6장 전쟁시와 전후시 제7장 혁명과 세 가지 흐름 제3부 한국 근현대 소설사 제1장 개화기 소설 제2장 근대 단편소설의 확립 제3장 프로소설의 성립과 전개 제4장 소설의 새로운 모색과 다양화 제5장 일제 말에서 해방기의 소설 제6장 전후 신세대 작가와 분단소설의 과제 제7장 혁명세대의 감수성과 근대적 주체의 발견 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
② 신분제와 같은 구질서와 외세의 침략에 대한 저항으로 새로운 가치관 요구
㉠ 낭송형 시: 동학가사, 의병가사, 애국가사, 개화가사, 창가, 찬송가
제5장 일제 말에서 해방기의 소설
3) 용담유사(1893)
2) 동학가사의 문학적 특징
2019년 2학기 근현대문학사 기말시험 the gist체크
② 「제일(第一) 룡담유」에서 스타트하여「제삼불이(第三不易)」로 마무리
(1) 개화기 시가의 일반적 특징
③ 계급을 초월한 평등한 삶에 대한 바람이 주된 내용
제2부 한국 근현대 시사
- 중략 -
제3장 프로소설의 성립과 전개
② 현실을 비판하고 풍자하는 내용
- 유교적인 덕치론에 입각한 군왕의 도 강조
1) 창작 배경
제4장 소설의 새로운 모색과 다양화
④ 낭송을 위한 시가와 문자적 측면이 강조된 시의 혼재 양상
- 근대적인 의미에서 작품의 생산과 소비가 가능해짐
① 동학의 창시자 수운 최제우의 창작
제6장 전쟁시와 전후시
③ 서구적 사조의 수용과 변용
방송통신 > 기말시험
제2장 근대 단편소설의 확립
- 전문적인 문인층의 등장과 문단의 형성
- 19C 후반의 혼란한 사회상, 지배층과 서양세력에 대한 비판
제5장 일제 말에서 해방기의 시
제1장 개화기 시가
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① 민중의식의 성장, 애국 및 개화와 같은 계몽적 내용
④ 순한글체, 4.4조의 전통적인 가사체를 계승
제2부 한국 근현대 시사
- 인내천(人乃天)사상을 중심으로 한 동학의 이념
① 내용적 측면
제3장 프로시의 전개와 서정시의 탈역싸성
제1장 개화기 시가
제7장 혁명과 세 가지 흐름
제1장 개화기 소설
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③ 서구문물의 도입으로 전통적인 것과 외래적인 것이 혼용되었던 시기
제3부 한국 근현대 소설사
1. 동학사상의 전파와 구국에 대한 갈망
순서
제7장 혁명세대의 감수성과 근대적 주체의 발견
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
① 인내천 사상을 골자로 하는 동학운동의 이념 전파를 위한 목적
- 합리적인 삶과 절제있는 생활의 강조
② 형식적 측면: 4.4조의 개방형 율문 형식 → 방대한 분량과 내용을 담을 수 있는 형식
- 수운 최제우의 득도 과정
다.
