인간과 교육 주입식 교육관 靑少年(청소년) 교육과 1학년 인간과교육 공통 주입식, ..
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작성일 23-01-20 08:21
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주입식교육의 長點과 necessity 3. 루소의 자연주의 교육관
가. 루소의 자연관념
나. 자연주의 교육의 특징
4. 듀이의 진보주의 교육관
5. 볼노우의 실존주의 교육관
6. 에릭슨의 성격발달단계이론(理論)
가. 성격발달단계이론(理論)의 관념(1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
(2) 2단계 : 자율성 대 수치심(2세~3세)
(3) 3단계 : 주도성 대 죄책감(4세~5세)
(4) 4단계 : 근면성 대 열등감(6세~11세)
(5) 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미(12세~18세)
(6) 6단계 : 친밀감 대 고립감(18세~24세)
(7) 7단계 : 생산성 대 침체성(24세~54세)
(8) 8단계 : 자아통합 대 절망감(54세 이후~)
나. 교육에의 시사점1. 서론
시대나 국…(drop)
순서
방송통신/청소년교육
설명
인간과 교육 주입식 교육관 靑少年(청소년) 교육과 1학년 인간과교육 공통 주입식, ..
다.
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청소년교육과 1학년 인간과교육 공통 주입식, 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관을 비교 및 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시.. , 인간과 교육 주입식 교육관 청소년교육과 1학년 인간과교육 공통 주입식, ..청소년교육방송통신 , 인간과 교육 주입식 교육관 청소년교육과 학년 인간과교육 공통 주입식
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靑少年교육과 1학년 인간과교육 공통
주입식, 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관을 비교 및 에릭슨의 성격발달단계이론(理論)을 설명(說明)하고, 그 교육적 시사점을 논하라
1. 서론
2. 주입식 교육
가. 주입식교육이란나. 주입식교육의 단점
