프로이드의 정신分析학적 성격theory A+
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작성일 22-12-16 12:44
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프로이드의정신分析학적성격theory A
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프로이드의 정신分析학적 성격theory 에 대하여 구체적으로 구성하였습니다. 그러므로, 유아가 배워야 할 가장 큰 과업은 일차적 욕구의 만족을 지연시키는 법이며, 이러한 인식이 발달될 때, 성격의 이차적 특징인 자아가 나타난다. A+자료(資料)입니다.
2) 자아
외부현실의 제한을 고려하여 이드의 욕구를 표현하고 만족시킨다.
레포트/인문사회
‘프로이드의 정신analysis학적 성격理論(이론)‘
1. 정신analysis학적 성격理論(이론)
(1) 성격의 기본적 구조 ( 이드, 자아, 초자아)
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
4) 이드,자아,초자아의 상호적 관계
(2) 성격의 발달단계
구순기 (입술에서 리비도를 느끼는 시기 0~1세)
항문기 (배설할 때 리비도를 느끼는 시기 1~3세)
남근기 (페니스에서 리비도를 느끼는 시기 3~5세)
잠복기 (리비도가 잠복해서 얌전해지는 시기 6~11세)
성기기 (리비도가 성기에서 쾌감을 찾는 시기 12세 이후)
정신analysis理論(이론)의 성격理論(이론)과 상담理論(이론)
(1) 성격의 기본적 구조 ( 이드, 자아, 초자아)
1) 이드
충동(인간의 공격성이나, 성욕)에 의한 즉각적인 에너지의 방출, 즉 인간 생활의 일차적 원리를 나타내며, 쾌락의 원칙을 따르며, 이드는 충동적이고, 불합리하며, 자애적인 방법으로 표현되기 때문에 이드가 그대로 표현된다면 개체나 사회에 위험을 줄지 모른다. A+자료입니다. 따라서 이드와는 달리자아는 현실원칙을 따르며, 자신이나 타인에게 해를 입히지 않고 본능적 욕구를 충족시키…(To be continued )
프로이드의 정신분석학적 성격이론에 대하여 구체적으로 구성하였습니다.*추천합니다. 프로이드의정신분석학적성격이론A , 프로이드의 정신분석학적 성격이론A+인문사회레포트 ,
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