[아동발달theory ] 프로이드의 정신分析theory - 정신分析theory 의 주요정의 , 심리성적발달단계, 아동…
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작성일 21-08-24 01:14
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전의식은 무의식과 의식 사이에 존재하며, 억압되어 있지만 주의를 집중하고 노력하면 의식으로 회상시킬 수 있는 정신세계이다. 전의식은 무의식과 의식 사이에 존재하며, 억압되어 있지만 주의를 집중하고 노력하면 의식으로 회상시킬 수 있는 정신세계이다. …(skip)
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다. 의식은 인간이 감각기관을 통해 알아차리는 모든 것을 말하고 무의식은 감각기관을 통해 알아차릴 수 없는 마음속 깊은 곳에 ...
[아동발달theory(이론)] 프로이드의 정신analysistheory(이론) - 정신analysistheory(이론)의 주요concept(개념), 심리성적발달단계, 아동발달에 대한 시사점
목차
[아동발달theory(이론)] 정신analysistheory(이론)
I. theory(이론)의 주요 concept(개념)
1. 의식구조
2. 성격구조
3. 정신에너지 : 리비도와 성감대
4. 방어기제
II. 발달단계별 characteristic(특성)
1. 구강기(0-1세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)
III. 아동발달에 대한 시사점
Reference List
[아동발달theory(이론)] 정신analysistheory(이론)
I. theory(이론)의 주요 concept(개념)
1. 의식구조
Freud는 인간의 의식 수준을 전의식, 의식, 무의식으로 나누었다. 의식은 인간이 감각기관을 통해 알아차리는 모든 것을 말하고 무의식은 감각기관을 통해 알아차릴 수 없는 마음속 깊은 곳에 감추어져 있어서 기억하지 못하는 정신세계로서 본능, 정열, 억압된 관념 및 감정 등이 잠재되어 있는 곳이다.
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목차
[아동발달theory(이론)] 정신analysistheory(이론)
I. theory(이론)의 주요 concept(개념)
1. 의식구조
2. 성격구조
3. 정신에너지 : 리비도와 성감대
4. 방어기제
II. 발달단계별 characteristic(특성)
1. 구강기(0-1세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)
III. 아동발달에 대한 시사점
Reference List
[아동발달theory(이론)] 정신analysistheory(이론)
I. theory(이론)의 주요 concept(개념)
1. 의식구조
Freud는 인간의 의식 수준을 전의식, 의식, 무의식으로 나누었다.
자아(ego)는 출생 후 세상과의 현실적 관계를 통하여 원초아의 욕구를 충족시키거나, 통제하기 위해서 발달하는 것으로 인간 의식의 일부가 된다 자아는 원초아의 충동과 현실 사이에서 균형 잡힌 해결책을 강구하는 중재의 역할을 하게 되며, 이 과정에서 자아는 욕구나 긴장, 충동 등을 현실적으로 합당하게 해소시킬 수 있는 상황을 고려하기 때문에 현실 원리에 따르는 이차적 과정이다. 그리고 이 원초아는 패락을 추구하고 고통을 피하는 쾌락 원리에 따르기 때문에 원시적이고 비논리적인 일차적 과정이다.
원초아(id)는 인간의 선천적인 본능적 충동의 덩어리로써 정신에너지의 근본이 되는 것이되, 완전히 무의식적이다.
2. 성격구조
Fre는 의식세계는 성격의 형성과도 관련이 있다고 하였으며, 이러한 성격의 기능적 구조를 세 가지, 즉 원초아, 자아, 초자아로 구분하였다.
