[교육사 공통] 교육사 교재에 紹介된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교…
페이지 정보
작성일 20-12-16 22:39
본문
Download : [교육사 공통] 교육사 교재에 소개된.hwp
(2) 교수법
[방통대 교육학과 4학년 교육사 공통] 교육사 교재에 紹介된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명(explanation)하시오.
1. 퇴계 이황의 생애와 사상적 배경
![[교육사 공통] 교육사 교재에 소개된-5337_01_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202009/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B3%B5%ED%86%B5%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B5%90%EC%9E%AC%EC%97%90%20%EC%86%8C%EA%B0%9C%EB%90%9C-5337_01_.jpg)
![[교육사 공통] 교육사 교재에 소개된-5337_02_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202009/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B3%B5%ED%86%B5%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B5%90%EC%9E%AC%EC%97%90%20%EC%86%8C%EA%B0%9C%EB%90%9C-5337_02_.jpg)
![[교육사 공통] 교육사 교재에 소개된-5337_03_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202009/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B3%B5%ED%86%B5%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B5%90%EC%9E%AC%EC%97%90%20%EC%86%8C%EA%B0%9C%EB%90%9C-5337_03_.jpg)
![[교육사 공통] 교육사 교재에 소개된-5337_04_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202009/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B3%B5%ED%86%B5%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B5%90%EC%9E%AC%EC%97%90%20%EC%86%8C%EA%B0%9C%EB%90%9C-5337_04_.jpg)
![[교육사 공통] 교육사 교재에 소개된-5337_05_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/202009/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B3%B5%ED%86%B5%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%20%EA%B5%90%EC%9E%AC%EC%97%90%20%EC%86%8C%EA%B0%9C%EB%90%9C-5337_05_.jpg)
2) 교수학습법 및 학생관
(1) 출생 (2) 초년기 (3) 중년기 (4) 말년기
1. 올바른 교사상을 보여 준 스승 퇴계 이황
[교육사 공통] 교육사 교재에 紹介된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 ~
(2) 가정교육
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅱ. 본론
1) 퇴계 이황의 생애
2) 퇴계 이황의 사상적 배경
설명
<목 차>
퇴계의 부친은 서당을 지어 교육을 해 보려던 뜻을 펴지 못한 채, 퇴계가 태어난 지 7개월 만에 40세의 나이로 돌아가시고 퇴계는 홀어머니 아래서 자라게 되었다.
Download : [교육사 공통] 교육사 교재에 소개된.hwp( 22 )
Ⅱ. 본론
(1) 심성교육
(1) 교사상
(3) 예술교육
<서지사항>
3. 실천의 중요성을 강조한 교육
1) 서원을 통해 보는 퇴계의 교육목표
Ⅰ. 서론 : 퇴계 이황 선택 이유
2) 서원 교육의 궁극적 목적
1. 퇴계 이황의 생애와 사상적 배경
(1) 이기론
에 대한 방통대 課題입니다.
다.
다양한 문헌과 자료(data)를 참고하여 작성했습니다.
교육사, 고대에서 근대, 교육사상가, 실천가, 생애, 교육사상의 특징, 퇴계 이황, 퇴계 이황의 교육사상, 교육학과, 방통대
(2) 심성론(인성론)
2. 퇴계 이황의 교육사상의 특징
1) 교육목적
(2) 초년기 : 출생에서 33세 때까지 유교경전을 연구하는데 열중하였던 수학기
(1) 출생
1) 퇴계 이황의 생애
Ⅲ. 結論(결론) : 나의 평가
3. 퇴계 이황과 서원교육
(3) 학생관
퇴계의 성은 이, 이름은 황(李滉 : 1501~1570), 자는 경호(景浩), 호는 퇴계(退溪), 도옹(陶翁), 퇴도(退陶), 청량산인(淸凉山人) 등이며, 관향은 진보(眞寶)이다. 아버지는 진사 이식(李植)이고, 어머니는 의성 김씨와 춘천 박씨 두 분이다. 김씨는 잠, 하, 신담부인 등 2남 1녀를 두고 별세하였고 재취로 들어온 박씨가 서린(일찍 죽음), 의, 해, 증, 황 등 5형제를 낳았는데 퇴계는 그 막내이다. 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 퇴계는 1501년(연산군 7년) 11월 25일 경상북도 안동시 도산면 온혜리(현 노송정 종택 태실)에서 태어났다. 다양한 문헌과 자료를 참고하여 작성했습니다.
2) 교육내용
순서
좋은 점수 받으시길 바랍니다.
(3) 수양론
2. 사람됨의 중요성을 강조한 교육
레포트 > 사회과학계열
[방통대 교육학과 4학년 교육사 공통] 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. 에 대한 방통대 과제입니다.
