靑少年(청소년) 폭력
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작성일 22-12-07 00:08
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다음으로 Lorenz는 공격성을 동족을 향한 인간과 짐승의 싸움 본능으로 규정하였다. 때문에 공격성을 없애는 것은 불가능하고 생을 유지하는데 공격성은 불가피하다고 보았다. 공격성은 인간의 자연스런 욕구이고 공격적인 행위를 통해서 발산시키는 것은 심신의 건강을 위해 필요하다고 보았다.
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靑少年(청소년) 폭력
레포트/인문사회
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.1 adolescent(청소년) 폭력에 나타난 concept(개념)
-‘폭력’의 concept(개념)
-‘공격성’의 concept(개념)
-‘일탈’의 concept(개념)
Ⅱ.2 adolescent(청소년) 폭력의 原因
-심리발달적 관점
-사회학적 관점
Ⅲ.1 adolescent(청소년) 폭력 example(사례) 연구
-상담기관 방문
-학교방문(보성여중/선린산고)
Ⅲ.2 adolescent(청소년)폭력과 사회통제理論 관련성
-사회통제理論
-adolescent(청소년)폭력과 理論의 관련성
Ⅲ.3 adolescent(청소년) 폭력의 해결책
Ⅳ. 마치면서
Ⅱ.1 adolescent(청소년) 폭력에 나타난 concept(개념)
1)공격성
공격성은 우리가 가지고 있는 감정과 깊은 관계를 가지고 있고, 인간의 파괴적인 성향을 나타내는 본능적인 면이라고 할 수 있다아 이러한 공격성은 언어폭력, 행동폭력, 물리 폭력, 정신적 폭력, 성폭력 등의 형태로 표출된다된다. 이러한 공격성에 대한 몇가지 理論적 배경에 대하여 살펴보면 다음과 같다.
2)폭력성
폭력은 사람이나 재산에 피해를 주는 인간의 공격적인 행위라고 정의(定義)될 수 있다아 여기서 몇 가지 일반적인 폭력에 대하여 살펴보자.이문응의 구분우선 질서유지 …(drop)
靑少年(청소년) 폭력
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설명
다.
우선, 사회학적인 관점으로 ‘공격성의 학습理論’이 있다아 이것은 공격성이 본능적인 것이 아니라, 가정 및 사회 분위기에 의해 학습된 것이고, 교육을 통한 주입화 또는 TV를 통한 모델학습에 의해서 주로 형성되었다는 理論이다.
이와는 다른 관점으로 본능모델을 들 수 있다아 우선 프로이드(Freud)의 본능理論에서 그는 공격성을 성적 충동에 대한 충족이 안된 상태의 결과로 파악한다.
