유아교사의 역할과 자질
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작성일 22-10-14 13:51
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유아교사의 역할에 대한 정의와 유아교사 역할 개념의 시대에 따른 변천을 살펴보고, 유아교사에게 필요한 자질에 대해서 정리했습니다. 이에 따라 교사의 역할도 보호에 초점을 두던 입장에서 점차 유아의 발달을 촉진하고 未來를 준비시킬 수 있는 역할을 강조하는 입장으로 alteration(변화) 되어 왔다.
유아교사의 역할에 대한 정이와 유아교사 역할 정이 의 시대에 따른 변천을 살펴보고, 유아교사에게 필요한 자질에 상대하여 정리(arrangement)했습니다.
2) 역할은 특정한 지위에 있는 사람에게 기대되는 행동 양식을 의미한다.
특정한 지위를 가진 사람에게 기대하는 행동 양식을 인식하는 것을 역할 지각이라고 하고 다른 사람들의 인정이나 기대를 역할 기대라고 부른다.
3) 역할은 그것을 맡은 사람이 스스로 인식하고 있어야 하고 사회의 구성원들이 인정해 주어야 한다. 현대에는 유아교사에게 보호…(省略)
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유아교사의역할과자질
설명
레포트/사범교육
유아교사의 역할과 자질
다. 그러나 유아기 교육의 중요성이 강조되면서 유아교육을 보호와 교육이 통합된 槪念으로 이해하게 되었다. 현재 유아교사에게 단순히 아이들을 보호하는 역할을 기대하는 집단도 있고, 초등학교 교사와 같은 역할을 기대하기도 한다. 보고서 준비에 참고할만한 내용이 되시리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
2. 유아교사 역할 槪念의 시대 변천
1) 반성적 사고의 중요성
2) 교사 교수행동 유형
3) 環境구성을 위한 교사의 역할
4) 학자들이 제시한 유아교사의 역할
5) 실외놀이에서의 새로운 교사의 역할 유형
3. 유아교사의 자질의 definition
1) 유아교사에게 필요한 자질
이는 사회마다 특정한 지위에 대하여 기대하는 행동 양식이 다르다는 것을 의미한다. 유아교사에게 기대되는 역할은 나라마다 다를 수 있고, 같은 나라라고 하더라도 지역마다 다를 수 있으며, 같은 지역이라 하더라도 기관에 따라 다를 수 있따 역할은 사회 구성원들이 합의하는 것이기 때문에 사회의 구성원들이 가지고 있는 요구, 가치관, 아동관, 교육관 등이 바뀌면 달라질 수 있고 또 당연히 달라져야 한다. 특히 유아교사들은 어머니가 하는 일과 혼동되어 전문성을 인정받지 못하는 경우가 많이 있따
2. 유아교사 역할 槪念의 시대 변천
우선 유아교사 역할 槪念의 시대에 따른 변천을 살펴보면 유아교육을 단순히 보호하는 槪念으로 인식하던 과거에는 교사는 외부의 위험한 環境으로부터 유아를 돌보고 유아의 신체적 욕구를 채워 주는 역할을 지닌 자로 생각하였다.
유아교사의 역할은 유아교사라는 사회적 지위를 가진 사람에게 요구되는 것으로 사회 속에서 차지하는 상대적인 위치에 따라 달라진다.
2) 역할은 특정한 지위에 있는 사람에게 기대되는 행동 양식을 의미한다. 유아교사들은 교사의 역할 자체의 성격 때문에 갈등을 경험하기도 하고, 하나의 역할에 대해 여러 사람이 다른 기대를 하고 또한 그것들이 서로 상충되기 때문에 갈등을 경험하기도 한다.
3) 역할은 그것을 맡은 사람이 스스로 인식하고 있어야 하고 사회의 구성원들이 인정해 주어야 한다.유아교사의역할과자질 , 유아교사의 역할과 자질사범교육레포트 ,
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1. 유아교사의 역할 definition
1) 역할은 특정한 사회에서 기대되어지는 것이다. 보고서 준비에 참고할만한 내용이 되시리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
